格物斯坦公司構建硬件研發-課程體系-師資培訓全自主化生態，自研教育機器人及智能控制器適配競賽與教學場景，特別研制實物化刷卡編程，開發圖形化編程至C語言的階梯課程，深度融入人工智能與工程實踐。格物斯坦機器人有限公司已經為全國700余所學校提供機器人實驗室建設及校本課程服務。學員累計榮獲NOC全國特等獎、藍橋杯一等獎等50余項編程相關賽事獎項。通過“機器人+跨學科”創新教學模式，賦能學校打造科技教育創新，培養人工智能時代各方面素養。機器人競賽班捷報頻傳！NOC大賽3金學員同款訓練營開放報名。少兒機器人產品介紹

孩子們在動手搭建機器人模型過程中，可充分發揮想象力，搭建自己喜歡的機器人模型，然后通過編程將程序賦予機器人，在玩的過程中潛移默化的將編程思維輸入孩子們的大腦，培養孩子們主動思考、善于發現問題解決問題的綜合能力。擁有探索人類世界的好奇心，是素質教育培養的重點之一。據報道，北京多所高校舉行2019年校園開放日活動。據了解，今年北京大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學等多所高校新增機器人、人工智能、大數據等領域專業，加大在前沿科技領域的人才培養力度。可見，機器人教育在未來是有多么的重要，從小培養孩子們的編程思維，在起跑線上快人一步。格物斯坦機器人套件，用有趣的方式，輕松領跑同齡人，讓沒一個孩子都有機會接受質量的機器人教育。啟蒙機器人教育品牌寵物陪伴機器人DIY！格物斯坦課程教會孩子用傳感器緩解寵物孤獨感！

我們都知道，人的肌膚溫度和機器人的表皮溫度是有很大差異的，機器人是無機生命體，那么當人類用肢體慢慢靠近這類機器人會有什么意想不到的反應呢。“安全皮膚”自主研發的碰前預感知技術，無需提前預警降速，在即將發生碰撞時對機器人的行為迅速做出干預，避免傷害的發生，充分滿足了工業生產中對高效率與高安全性的要求。同時具備快速響應、屏蔽干擾、感應力強、感應能力、即裝即用、性能保障六大優點。是。根據動量定理，我們都知道“覆水難收”、“開弓沒有回頭箭”，碰撞所產生的力的峰值發生在碰撞發生后的0.1s內。對于大多數高速運行的機器人系統，這種被動式的響應方式，無法阻止傷害的產生，很難起到降低損傷的目的，所以還是需要降低效率來保障安全，安全皮膚采用碰前預感知技術，它是一款穿戴式碰撞檢測產品，可完全包裹于機械臂之上，覆蓋面積大，任何一個角度的入侵都可以感知到，在保證高效生產的同時，比較大化保障了人的安全，為實現人機協作提供了更實用的安全解決方案。

近幾年，計算機科技與人工智能(AI)技術高速發展，身邊的人都在說數字化、人工智能、5G，由此可見，未來高度自動化已成為必然趨勢。為應對這種時代變化，不少國家已在教育領域加大相關學科的投入力度，愈發重視從小培養學生與工業級機器之間的“親密接觸”。在外國，機器人相關學科已形成相對成熟的教學體系。小學階段的機器人科目教學要從基本物理學入手，讓學生了解速度、慣性和彈性一類基本概念，接觸滑輪組這樣的簡單機械，以培養興趣和激發創意為主要目的。到了中學階段，學生就可以接觸相對復雜的機械結構，比如了解發動機、傳感器和遙控器等設備的原理。物流機器人穿梭醫院，藥品秒送病區，搶救爭分奪秒。

在素質教育領域，機器人教育是少兒編程的主要形式之一，很多公立學校及培訓機構都在著手創建機器人創客教室，如果你想要自己的孩子在機器人時代的浪潮中站穩腳步，可以靜下心來讀完這篇文章。在國內，企業家、計算機科學家李開復也是在多年前就在國內倡導：少兒編程要從小學起。可見機器人教育至關重要。格物斯坦機器人可玩、可編程格物斯坦機器人擁有豐富的結構件，可搭建出各種生動有趣的造型；結合多種控制器、智能傳感器、電機以及圖形化編程軟件和配套教程資源，讓編寫程序就像搭積木一樣簡單，讓毫無編程經驗的初學者也能快速上手，成為STEM教育、創客教育以及各種主題競賽的優先產品。格物斯坦「故障神圣化」課堂：在破碎蛋液中領悟精密真諦。啟蒙機器人共同合作

編程機器人啟蒙課！5歲孩子自己設計會跳舞的機甲！少兒機器人產品介紹

在北京康復中心的自閉癥兒童小宇，正與海豹機器人“PARO”互動。當他輕撫絨毛傳感器，PARO發出愉悅哼鳴，眼睛閃爍暖黃光。治療師記錄下奇跡：沉默半年的小宇開口說“抱抱”。類似的陪伴者還有：教育機器人“NAO”——通過舞蹈動作分解訓練肢體協調仿生機器狗，引導視障學生走盲道（震動反饋方向）。情感識別機器人，捕捉微表情調整互動策略這些溫暖發明背后，這些都是工程師們上萬次的情緒反應測試——讓科技成為照亮特殊世界的柔光。少兒機器人產品介紹