2024年陽子老師參加的央視《越戰越勇》寶貝該板塊。該節目是節目電視臺綜藝頻道為0-4歲嬰幼兒及其家庭打造的親子綜藝節目，為他們提供展示自我、增進親子關系的平臺，節目中有猩猩爬、海獅趴、跨欄等趣味運動挑戰。陽子老師作為五根手指頭教育品牌創始人、兒童教育老師，在節目現場憑借深厚早教知識與親和力收獲了家長和孩子的喜愛。她詳細解讀了嬰幼兒不同成長階段的心理與生理特點，還結合品牌中心理念，強調家庭教育和親子互動對嬰幼兒成長的重要性，指出0-6歲是孩子成長關鍵期，家長陪伴和正確引導至關重要。在節目互動環節，陽子老師與嘉賓、家長和孩子們共同參與趣味運動挑戰，節目結束后還為家長答疑解惑，與孩子親密互動。陽子老師不僅為節目帶來了豐富的教育理念和早教知識，還與現場觀眾及屏幕前的家庭分享了關于嬰幼兒成長的獨到見解。 陽子老師批改作業認真細致，每一處錯誤都耐心標注。手指頭教育陽子老師工作

    陽子老師投身早教領域，初衷飽含對家長與孩子滿滿的關懷。她渴望打破家長對育兒的刻板認知，讓家長真切感受到，當個好媽媽并非苦差，而是充滿溫馨與甜蜜的享受過程。日常育兒點滴都能成為珍貴回憶，孩子的每一次微笑都是幸福注腳。陽子老師也期望家長在帶孩子過程中收獲滿滿的成就感。看著孩子在科學引導下，從牙牙學語到能清晰表達，從蹣跚學步到奔跑自如，每一步成長都凝聚著家長的心血，也見證著家長的成功育兒成果。她更倡導一種和諧愉悅的親子生活。讓家長與孩子都能在輕松氛圍中相處，不被焦慮束縛，盡情享受親子時光。陽子老師還致力于專業兒童教育的普及，讓家長意識到，只要用心學習，高級專業的教育就在身邊，每個孩子都能在質量教育下茁壯成長。 手指頭教育陽子老師工作陽子老師用愛心澆灌每一位學生，助力茁壯成長。

    這一年，陽子老師的努力也得到了社會各界的認可。在年度教育獎項評選中，她榮膺央廣網“教育匠心人物”稱號。該獎項不僅是對她教育成果的肯定，更是對她多年來深耕家庭教育和公益行動的高度評價。即便如此，陽子老師始終保持初心。她坦言：“榮譽是階段性的，但教育是一個持續的事業。”在充滿愛的教育實踐中，她依然致力于通過科技與理念創新，幫助更多家庭用簡單、科學的方式培養孩子健康的身心成長。在她看來，教育不是一個人的光芒，而是一群人的陪伴；不是一個人的長跑，而是眾人合力的詩篇。讓更多中國媽媽更高效的養娃、帶娃。當然了，陽子老師也不單獨只是教各位家長如何養娃，也會作為媽媽們的閨蜜，開導他們。減少媽媽們產后抑郁，讓早教變得更加有意義，而不是單純的帶娃、養娃。

    陽子老師做早教課有著深遠且極具意義的初衷。在兒童發展學領域，0-6歲是孩子大腦發育、性格塑造、行為習慣養成的黃金時期。陽子老師深知這一點，期望通過課程，為孩子的未來奠定堅實基礎。很多家長因缺乏專業知識，在育兒中容易錯過關鍵期或采用不當方式。陽子老師希望借早教課，將專業知識以通俗易懂的方式傳授給家長，填補知識缺口。在心理學層面，良好的親子關系對孩子心理健康至關重要。陽子老師想通過課程指導，讓家長掌握科學互動方法，提升親子陪伴質量，讓孩子在充滿愛的環境中成長，塑造健全人格。陽子老師還著眼于社會層面。質量的早期教育能提升國民素質，從根源上為社會發展注入活力。她做早教課，正是希望以微薄之力，推動早期教育普及，讓更多家庭受益，為社會培養更多優秀人才。 陽子老師時刻關注學生心理狀態，及時疏導。

作為早教界的有名講師，陽子老師經常受邀參加各類早教行業研討會和培訓活動。她在會上分享自己的教學經驗和研究成果，為行業發展貢獻力量。陽子老師還積極開展家長培訓講座，幫助家長掌握科學的早教方法。她深知家庭教育對孩子成長的重要性，通過生動的案例和專業的講解，引導家長樹立正確的教育觀念，與家長共同為孩子創造良好的成長環境。她還會創設語言環境，讓孩子在日常生活中自然地運用所學語言，有效提高孩子的語言表達和理解能力。陽子老師組織課外拓展活動，拓寬學生視野。手指頭教育陽子老師工作

陽子老師組織創意比賽，激發學生創造力。手指頭教育陽子老師工作

    2024年是陽子老師將教育公益目標帶到更廣闊領域的一年。3月，陽子老師積極推動并參與了“啟夢溫宿·美育天山”公益項目。從家鄉新疆出發，她帶領團隊走進溫宿縣的鄉村校園，為孩子們送去了一批批質量繪本。通過課堂互動和閱讀分享，她與孩子們共同構建了閱讀的樂趣與希望，啟發他們用知識開創更美好的未來。此后，陽子老師仍將目光聚焦西部教育，她回到家鄉新疆伊犁霍城縣，為10所鄉村幼兒園捐贈了1萬余冊繪本，正式啟動了“陽子繪本角”項目。她不向鄉村學校輸送了硬件資源，更通過公益講座和師資培訓賦能當地教師和家長，教會大家如何用科學的方法在教育資源有限的情況下開展閱讀啟蒙。這種軟硬結合的模式，不是資源的輸入，更是教育理念的植根。 手指頭教育陽子老師工作