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格物斯坦機(jī)器人（上海）有限公司位于魔都上海，是一家專業(yè)從事機(jī)器人技術(shù)研發(fā)、機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和機(jī)器人應(yīng)用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。為全國(guó)中小學(xué)校提供 STEM 教育一站式解決方案——主要包含課程體系、教學(xué)教具、空間設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)以及賽事活動(dòng)等全體系內(nèi)容。公司成立于已十載有余，從青少年實(shí)際需求為主，力爭(zhēng)把機(jī)器人教育普及到國(guó)內(nèi)千家萬戶的書桌前，為國(guó)家的科技教育獻(xiàn)上一份肱骨之力，為孩子們的校園生活添上一抹絢麗的智慧色彩。格物斯坦機(jī)器人90°快插舵機(jī)，5秒組裝機(jī)械關(guān)節(jié)，創(chuàng)意搭建效率提升50%！學(xué)習(xí)機(jī)器人競(jìng)賽不難發(fā)現(xiàn)，教育機(jī)器人改變了傳統(tǒng)的教育模式，能夠?qū)⒄J(rèn)知和實(shí)踐更好的相結(jié)合，培養(yǎng)孩子...

會(huì)有濃煙翻滾的火場(chǎng)，履帶式消防機(jī)器人正沖向火災(zāi)區(qū)。它的“鋼鐵之軀”能承受1000℃高溫，高清紅外攝像頭穿透煙霧定位受困者，高壓水炮精細(xì)打擊火點(diǎn)。上海化工園火災(zāi)實(shí)戰(zhàn)中，三臺(tái)機(jī)器人持續(xù)作業(yè)6小時(shí)，代替消防員深入毒氣泄漏區(qū)關(guān)閉閥門。更智能的是新一代機(jī)型——通過建筑BIM模型預(yù)判火勢(shì)蔓延路徑，無人機(jī)協(xié)同繪制立體救援地圖。“它們是無懼生死的戰(zhàn)友，已挽救多名隊(duì)員的生命。在我們小時(shí)候嘗嘗幻想?yún)柡Φ臋C(jī)器人，仿佛無所不能。格物斯坦「故障神圣化」課堂：在破碎蛋液中領(lǐng)悟精密真諦。格物斯坦機(jī)器人套餐詳情學(xué)生們需對(duì)各式各樣、錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)器人組裝零件進(jìn)行拼裝及了解，不同的結(jié)構(gòu)件運(yùn)用與組裝方式會(huì)呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的成品機(jī)器人。...

現(xiàn)在的機(jī)器人都真有意思。在南京科技館里，8臺(tái)人形機(jī)器人正演繹《千手觀音》。金屬手臂如花瓣般次第展開，關(guān)節(jié)擺動(dòng)角度精確至0.1度。它們的“身體”搭載17個(gè)自由度電機(jī)，充一次電可表演20場(chǎng)。而仿生科技更令人驚嘆：德國(guó)費(fèi)斯托公司打造的機(jī)器蝙蝠翼展2.28米，重量卻不足600克，超薄晶膜翅膀上的45000個(gè)焊接點(diǎn)，讓飛行姿態(tài)如真實(shí)生物般輕盈靈動(dòng)357。這些突破正推動(dòng)救援機(jī)器人潛入廢墟、醫(yī)療微型機(jī)器人游走血管，開啟生命守護(hù)新篇章。格物斯坦情緒交互熊：壓力傳感傳遞溫暖，代碼亦有溫度。比較好的機(jī)器人案例據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2020年，中國(guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)人才需求將達(dá)750萬，人才缺口將達(dá)300萬；到2025年，中國(guó)工業(yè)...

機(jī)器人教育的主要目標(biāo)是"培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人"。為此，格物斯坦顛覆傳統(tǒng)教育教學(xué)方法，采用獨(dú)特的"6s"教學(xué)法，把創(chuàng)新的基因植入孩子的頭腦，讓好的品格使孩子受益終生！機(jī)器人編教育以培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，動(dòng)手操作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。編程教育通過可視化，讓孩子們有更多有趣的學(xué)習(xí)方式，由易到難，先是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，在玩的過程中提升學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，溝通能力等等，進(jìn)而提升孩子的整合能力。格物斯坦機(jī)器人90°快插舵機(jī)，5秒組裝機(jī)械關(guān)節(jié)，創(chuàng)意搭建效率提升50%！STEM機(jī)器人材料咱們著重介紹編程教育機(jī)器人，隨著我們國(guó)家對(duì)編程教育的不斷重視，機(jī)器人編程教育在...

機(jī)器人教育的主要目標(biāo)是"培養(yǎng)有創(chuàng)造力的人"。為此，格物斯坦顛覆傳統(tǒng)教育教學(xué)方法，采用獨(dú)特的"6s"教學(xué)法，把創(chuàng)新的基因植入孩子的頭腦，讓好的品格使孩子受益終生！機(jī)器人編教育以培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，動(dòng)手操作能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。編程教育通過可視化，讓孩子們有更多有趣的學(xué)習(xí)方式，由易到難，先是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，在玩的過程中提升學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，溝通能力等等，進(jìn)而提升孩子的整合能力。寵物陪伴機(jī)器人DIY！格物斯坦課程教會(huì)孩子用傳感器緩解寵物孤獨(dú)感！放心選機(jī)器人哪些優(yōu)勢(shì)機(jī)器人學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)...

格物斯坦是一家從事機(jī)器人技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、培訓(xùn)和應(yīng)用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。目前已經(jīng)研制生產(chǎn)了教育機(jī)器人、家用學(xué)習(xí)機(jī)器人、人形機(jī)器人、仿生機(jī)器人、培訓(xùn)機(jī)器人，機(jī)器人主要部件（控制器、舵機(jī)、傳感器）等多款機(jī)器人產(chǎn)品。格物斯坦（上海）有限公司成立于2013年3月18日，是國(guó)內(nèi)率先致力于“AIRobot+Edu”領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研賽一體化的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。通過引入STEM教育理念，公司致力于3-18歲學(xué)齡前兒童與青少年提供創(chuàng)客創(chuàng)新教育一站式的整體解決方案。AI老師+機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，山區(qū)校也能開展人工智能課！比較好的機(jī)器人加盟眾所周知，機(jī)器人教育是以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，...

在這秋末冬初之際，我們格物斯坦機(jī)器人（上海）有限公司為普及少兒機(jī)器人編程教育，與上海市青浦區(qū)科技館合作，將在這周繼續(xù)為滬上青浦區(qū)三所小學(xué)(青教院附小、毓秀學(xué)校、菘文小學(xué)）開展為期三天的現(xiàn)場(chǎng)教娛互動(dòng)形式的素質(zhì)教育活動(dòng)。科技館活動(dòng)簡(jiǎn)介我們將通過現(xiàn)場(chǎng)七個(gè)項(xiàng)目（莊嚴(yán)鄭重的國(guó)慶閱兵升旗儀式、勁歌熱舞的機(jī)器人樂隊(duì)、斗智斗勇的機(jī)器人象棋專欄、廝殺激烈的機(jī)器人足球賽、高度智能化物流工廠設(shè)備、千姿百態(tài)的特色機(jī)器人、電腦編程下載專區(qū)），以益智游戲類的機(jī)器人編程教育讓學(xué)生們體驗(yàn)其中的樂趣并初步了解高新科技對(duì)日常生活的作用。本周參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)如下：青浦區(qū)科技館館長(zhǎng)高先生，青教院附小姚老師、毓秀學(xué)校朱春暉校長(zhǎng)、菘文小學(xué)...

近幾年，計(jì)算機(jī)科技與人工智能(AI)技術(shù)高速發(fā)展，身邊的人都在說數(shù)字化、人工智能、5G，由此可見，未來高度自動(dòng)化已成為必然趨勢(shì)。為應(yīng)對(duì)這種時(shí)代變化，不少國(guó)家已在教育領(lǐng)域加大相關(guān)學(xué)科的投入力度，愈發(fā)重視從小培養(yǎng)學(xué)生與工業(yè)級(jí)機(jī)器之間的“親密接觸”。在外國(guó)，機(jī)器人相關(guān)學(xué)科已形成相對(duì)成熟的教學(xué)體系。小學(xué)階段的機(jī)器人科目教學(xué)要從基本物理學(xué)入手，讓學(xué)生了解速度、慣性和彈性一類基本概念，接觸滑輪組這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，以培養(yǎng)興趣和激發(fā)創(chuàng)意為主要目的。到了中學(xué)階段，學(xué)生就可以接觸相對(duì)復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，比如了解發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和遙控器等設(shè)備的原理。老人居家安全無憂！跌倒監(jiān)測(cè)機(jī)器人24小時(shí)守護(hù)，子女更安心。普及機(jī)器人創(chuàng)新孩...

就近幾年，機(jī)器人教育行業(yè)迅猛發(fā)展，機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般開了一家又一家，各類少兒科技大賽一潮接著一潮的舉辦者，在國(guó)家政策的鼓勵(lì)下，越來越多的人加入到機(jī)器人教育這個(gè)行列。人工智能時(shí)代的到來務(wù)必會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，這就迫使我們未來教育一定要有創(chuàng)造力、邏輯性、大局觀等綜合能力，如果我們的孩子喪失了好奇心、創(chuàng)新創(chuàng)造力，那我們勢(shì)必會(huì)輸給機(jī)器人。面對(duì)人工智能時(shí)代的到來，我們也不必太焦慮，更不必杞人憂天。相比機(jī)器人，人更有靈魂、有信仰、有價(jià)值觀，機(jī)器人都是人創(chuàng)造出來的，需要人類給它輸入指定的命令才可以運(yùn)行，因此機(jī)器是不可能超越人類的。從國(guó)內(nèi)機(jī)器人發(fā)展現(xiàn)狀及國(guó)家政策來看，我們很確定未來機(jī)器人教育發(fā)展市場(chǎng)在...

你見過能直立行走的“汽車人”嗎？你見過會(huì)跳“霹靂舞”的玩具大兵嗎？這里還有各式各樣的“變形金剛”，你可曾見過？在位于城北路的格物斯坦（上海）機(jī)器人有限公司展廳，堆滿了各種各樣的機(jī)器人產(chǎn)品，摩天輪、大擺錘、六腳機(jī)器人……與樂高積木相比“格物斯坦”的機(jī)器人完全不一樣。比方說，同樣數(shù)量、規(guī)格的結(jié)構(gòu)件，學(xué)生不但能做成風(fēng)格迥異的機(jī)器人，還能在裝上控制器、傳感器和動(dòng)力系統(tǒng)后自主運(yùn)行。由于想做自己的教育機(jī)器人，這意味著東西全都要自主研發(fā)。農(nóng)業(yè)機(jī)器人巡田施肥，畝產(chǎn)增收30%，新農(nóng)人的科技戰(zhàn)友。啟蒙機(jī)器人教育品牌咱們著重介紹編程教育機(jī)器人，隨著我們國(guó)家對(duì)編程教育的不斷重視，機(jī)器人編程教育在教育市場(chǎng)中得到快速的發(fā)...

深圳實(shí)驗(yàn)室里，一臺(tái)機(jī)器人正挑戰(zhàn)擰燈泡任務(wù)——多維觸覺傳感器讓它的“指尖”感知力度，15個(gè)維度的觸覺信息確保燈泡不滑落不碎裂8。更驚人的是認(rèn)知飛躍：具身智能機(jī)器人能觀察記者的藍(lán)襯衫并推斷其職業(yè)：“您手持麥克風(fēng)，可能是新聞工作者。”而獵豹機(jī)械臂揮毫潑墨，微軟AI詩人小冰出版詩集，機(jī)器正從“執(zhí)行命令”邁向“自主創(chuàng)造”。當(dāng)觸覺、視覺與思維開始交融，人機(jī)協(xié)作的邊界正被重新定義。機(jī)器人不僅影響我們的生活方式方法，還從另一角度切入我們的工業(yè)、科技的發(fā)展，引發(fā)我們的思考。帕金森抑制手套項(xiàng)目，格物斯坦開創(chuàng)技術(shù)倫理教育新實(shí)踐。STEM機(jī)器人機(jī)構(gòu)目前，智能編程機(jī)器人教育在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還處于初級(jí)階段，機(jī)器人教育還不完善、...

作為一門新興學(xué)科，康復(fù)醫(yī)學(xué)是減輕和消除人的功能障礙、彌補(bǔ)和重建人的功能缺失、設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科。康復(fù)機(jī)器人作為醫(yī)療機(jī)器人的一個(gè)重要分支，是輔助人體完成肢體動(dòng)作，實(shí)現(xiàn)助殘行走、康復(fù)護(hù)理等功能的一種醫(yī)用機(jī)器人。它的研究貫穿了康復(fù)醫(yī)學(xué)、生物力學(xué)、機(jī)械學(xué)、機(jī)械力學(xué)、電子學(xué)、材料學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等諸多領(lǐng)域，是目前國(guó)際上的一個(gè)前沿科學(xué)和研究熱點(diǎn)。首先，是應(yīng)用的場(chǎng)景，在浦東，無論是醫(yī)院、社區(qū)，康復(fù)的機(jī)器人都可以找到非常合適的應(yīng)用場(chǎng)景，而且應(yīng)用場(chǎng)景做出來之后，很快可以形成一個(gè)體系。軟體機(jī)器人以前瞻性戰(zhàn)略、技術(shù)實(shí)力及對(duì)行業(yè)的深刻理解提升了電子商務(wù)、傳統(tǒng)制造、醫(yī)療健康等行業(yè)的效率以及產(chǎn)品和服務(wù)的...

格物斯坦公司構(gòu)建硬件研發(fā)-課程體系-師資培訓(xùn)全自主化生態(tài)，自研教育機(jī)器人及智能控制器適配競(jìng)賽與教學(xué)場(chǎng)景，特別研制實(shí)物化刷卡編程，開發(fā)圖形化編程至C語言的階梯課程，深度融入人工智能與工程實(shí)踐。格物斯坦機(jī)器人有限公司已經(jīng)為全國(guó)700余所學(xué)校提供機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及校本課程服務(wù)。學(xué)員累計(jì)榮獲NOC全國(guó)特等獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯一等獎(jiǎng)等50余項(xiàng)編程相關(guān)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)。通過“機(jī)器人+跨學(xué)科”創(chuàng)新教學(xué)模式，賦能學(xué)校打造科技教育創(chuàng)新，培養(yǎng)人工智能時(shí)代各方面素養(yǎng)。機(jī)器人競(jìng)賽班捷報(bào)頻傳！NOC大賽3金學(xué)員同款訓(xùn)練營(yíng)開放報(bào)名。少兒機(jī)器人產(chǎn)品介紹孩子們?cè)趧?dòng)手搭建機(jī)器人模型過程中，可充分發(fā)揮想象力，搭建自己喜歡的機(jī)器人模型，然后通過編程...

在馬里亞納海溝10927米處，“奮斗者號(hào)”機(jī)械手正在熱液噴口采集硫化物。鈦合金關(guān)節(jié)承受著110兆帕壓力（相當(dāng)于1100個(gè)大氣壓），多光譜燈照亮從未見過的盲蝦。而在南海珊瑚礁，格物斯坦學(xué)生設(shè)計(jì)的“珊瑚醫(yī)生”機(jī)器人，用3D打印支架修復(fù)斷裂礁體，成活率達(dá)82%。這些深海先鋒搭載著：仿章魚觸手機(jī)械臂：輕柔抓取深海生物地磁導(dǎo)航系統(tǒng)：在無GPS環(huán)境精細(xì)定位自修復(fù)軟體機(jī)器人：被尖銳巖石劃破后自動(dòng)愈合當(dāng)陸地資源日漸枯竭，這些鋼鐵使者正為人類開啟深藍(lán)寶庫。掃地機(jī)器人全天值守，回家即是潔凈模式！專注機(jī)器人內(nèi)容機(jī)器人教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育在于它將創(chuàng)新的基因植入孩子的頭腦。主要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力，自我...

機(jī)器人學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的要求的。因此，只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，編寫出一套好的執(zhí)行程序才能達(dá)成自己的設(shè)想，讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動(dòng)。這種邏輯思維能力對(duì)孩子的智力發(fā)展和時(shí)間空間規(guī)劃能力來說非常重要，是機(jī)器人學(xué)習(xí)中比較重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼，而是形象生動(dòng)的圖形化界面，使得對(duì)孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。開放研發(fā)中心！格物斯坦機(jī)器人邀學(xué)生參觀微米級(jí)工廠，點(diǎn)燃科技?jí)粝耄TEM機(jī)器人學(xué)習(xí)方式不難發(fā)現(xiàn)，教育機(jī)器人改變了傳統(tǒng)的教育模式，能夠?qū)⒄J(rèn)知和實(shí)踐更好的相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們產(chǎn)生興趣，提高思維...

自教育部頒布，少兒編程將列入教育必修課，各式各樣的機(jī)器人教育層出不窮。不過，機(jī)器人教育研發(fā)、編程、教學(xué)、維護(hù)每個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，教學(xué)教材也各不相同，人才需求供不應(yīng)求。通過市場(chǎng)上機(jī)器人教育的人才需求，這種現(xiàn)象的背后，反應(yīng)出強(qiáng)勁的市場(chǎng)需求。數(shù)據(jù)顯示，2019年中國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到86.8億美元，2014年至2019年年平均增長(zhǎng)率達(dá)到20.9%。其中，中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)占有率也是不可忽視的。我國(guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速而人才嚴(yán)重短缺，是我們做機(jī)器人教育的方向。刷卡編程系統(tǒng)！格物斯坦機(jī)器人讓4歲兒童‘刷卡指揮’機(jī)器蛇跳舞，AI啟蒙零門檻！機(jī)器人創(chuàng)新人工智能AI機(jī)器人對(duì)教育行業(yè)的影響1、對(duì)老師的影響...

機(jī)器人教育在素質(zhì)教育中得到了推廣，并在幼兒園內(nèi)得到普及，積木搭建式教學(xué)方法，讓孩子們“玩中學(xué)、學(xué)中玩”深受孩子們喜歡，機(jī)器人教育已經(jīng)成為幼兒園教育領(lǐng)域的新課程。當(dāng)今社會(huì)需要具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造思維的人才，未來社會(huì)亦是如此，機(jī)器人教育可以有效的培養(yǎng)孩子們的邏輯思維，創(chuàng)新思維，因此，機(jī)器人走進(jìn)幼兒園就像電腦普及一樣，已經(jīng)成為必然趨勢(shì)。格物斯坦機(jī)器人教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的綜合信息素養(yǎng)、提高孩子的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力起到了重要的促進(jìn)作用。它不同于其他類課程，不是單純的讓孩子完成學(xué)習(xí)或完成一個(gè)操作軟件，是讓孩子在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中去分析問題。這種邊玩邊學(xué)的形式培養(yǎng)了孩子獲取信息、加工信息的能力，也培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新...

建筑機(jī)器人的完整版實(shí)施操作原理涉及到在建筑工地行業(yè)工作的操作技術(shù)人員都有體會(huì)，無論嚴(yán)寒酷暑，還是暴雨狂風(fēng)，都要恪守敬業(yè)，做好自己的本職工作，不能有絲毫懈怠。但從建筑機(jī)器人問世以來，在輔助相關(guān)工作人員的日常作業(yè)的同時(shí)，還能事半功倍的提升整體效率。建筑機(jī)器人簡(jiǎn)直是位勇于奮斗的全能者。從人物細(xì)化感應(yīng)至技術(shù)改進(jìn)；從風(fēng)險(xiǎn)智慧預(yù)控到科學(xué)決策分析，然后達(dá)成信息協(xié)同共享意識(shí)。值得一提的是，建筑機(jī)器人有一個(gè)壓軸的干凈整潔秘密武器，比如現(xiàn)場(chǎng)粉塵超標(biāo)了、地面被硬物撞開裂縫，都能用自帶攝像頭的大屏幕配合人工巡檢制度隨著抓拍，*需開啟工地視頻聯(lián)網(wǎng)，讓遠(yuǎn)在千里之外的人“指點(diǎn)江山”、“揮斥方遒”。春回大地，情滿神州。展望中...

自教育部頒布，少兒編程將列入教育必修課，各式各樣的機(jī)器人教育層出不窮。不過，機(jī)器人教育研發(fā)、編程、教學(xué)、維護(hù)每個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，教學(xué)教材也各不相同，人才需求供不應(yīng)求。通過市場(chǎng)上機(jī)器人教育的人才需求，這種現(xiàn)象的背后，反應(yīng)出強(qiáng)勁的市場(chǎng)需求。數(shù)據(jù)顯示，2019年中國(guó)機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到86.8億美元，2014年至2019年年平均增長(zhǎng)率達(dá)到20.9%。其中，中國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)占有率也是不可忽視的。我國(guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速而人才嚴(yán)重短缺，是我們做機(jī)器人教育的方向。物流機(jī)器人穿梭醫(yī)院，藥品秒送病區(qū)，搶救爭(zhēng)分奪秒。大數(shù)據(jù)機(jī)器人咨詢機(jī)器人教育主要表現(xiàn)一下幾個(gè)方面：科學(xué)素養(yǎng)：面豐富的科學(xué)知識(shí)，多種多樣的高新...

機(jī)器人編程教育有著其獨(dú)特的教育方式1、擁有學(xué)科綜合性強(qiáng)：機(jī)器人編程教育結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、工程、四門學(xué)科的的特點(diǎn)，在孩子們搭建機(jī)器人的同時(shí)，潛移默化的訓(xùn)練了他的各方面綜合能力。2、擁有知識(shí)實(shí)用性強(qiáng)：通過機(jī)器人編程教育培訓(xùn)后，孩子們對(duì)就機(jī)器人如何搭建，如何通過程序來使機(jī)器人運(yùn)動(dòng)起來，通過與小伙伴們激烈的討論，有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的豐富性。3、擁有趣味性與知識(shí)性并存的特點(diǎn)：興趣是影響孩子學(xué)習(xí)及課堂氣氛的關(guān)鍵因素，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)，機(jī)器人編程教育通過機(jī)器人搭建，學(xué)生們可以搭建自己喜歡的機(jī)器人模型，然后通過編程來操作機(jī)器人，這種運(yùn)用興趣與知識(shí)性相結(jié)合的教學(xué)方式，可以...

高壓電線檢修曾需停電12小時(shí)，如今絕緣噴涂機(jī)器人沿電纜“行走”，半小時(shí)為百米導(dǎo)線穿上絕緣外衣。磁懸浮列車車間里，激光焊接機(jī)器人濺起藍(lán)色火花——鋁合金焊縫強(qiáng)度提升30%，精度達(dá)0.05毫米，確保列車以600公里時(shí)速飛馳時(shí)的安全。在礦井、核電站等人類禁區(qū)，這些鋼鐵衛(wèi)士代替血肉之軀直面危險(xiǎn)，用機(jī)械臂守護(hù)生命線。這些機(jī)器人在各種領(lǐng)域發(fā)揮作用和功能，為我們保障生命安全、給我們的生活帶來便利。我們?cè)诟兄x這些機(jī)器人的同時(shí)，更要感謝發(fā)明他們的科學(xué)家。極鎂客實(shí)驗(yàn)室落地安徽！格物斯坦機(jī)器人為公立校提供競(jìng)賽+考級(jí)+認(rèn)證全鏈路方案，年?duì)I收破200萬！未來機(jī)器人編程學(xué)習(xí)深圳實(shí)驗(yàn)室里，一臺(tái)機(jī)器人正挑戰(zhàn)擰燈泡任務(wù)——多維觸...

近幾年，計(jì)算機(jī)科技與人工智能(AI)技術(shù)高速發(fā)展，身邊的人都在說數(shù)字化、人工智能、5G，由此可見，未來高度自動(dòng)化已成為必然趨勢(shì)。為應(yīng)對(duì)這種時(shí)代變化，不少國(guó)家已在教育領(lǐng)域加大相關(guān)學(xué)科的投入力度，愈發(fā)重視從小培養(yǎng)學(xué)生與工業(yè)級(jí)機(jī)器之間的“親密接觸”。在外國(guó)，機(jī)器人相關(guān)學(xué)科已形成相對(duì)成熟的教學(xué)體系。小學(xué)階段的機(jī)器人科目教學(xué)要從基本物理學(xué)入手，讓學(xué)生了解速度、慣性和彈性一類基本概念，接觸滑輪組這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，以培養(yǎng)興趣和激發(fā)創(chuàng)意為主要目的。到了中學(xué)階段，學(xué)生就可以接觸相對(duì)復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，比如了解發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和遙控器等設(shè)備的原理。拆解工業(yè)機(jī)械臂，格物斯坦逆向工程課讓抽象原理觸手可及。附近機(jī)器人招商加盟機(jī)...

不難發(fā)現(xiàn)，教育機(jī)器人改變了傳統(tǒng)的教育模式，能夠?qū)⒄J(rèn)知和實(shí)踐更好的相結(jié)合，培養(yǎng)孩子們產(chǎn)生興趣，提高思維邏輯能力，寓教于學(xué)。隨著人工智能時(shí)代的到來，機(jī)器人教育會(huì)越來越普及，隨著市場(chǎng)的需求及國(guó)家政策的出臺(tái)，信息科技教育課程與素材的變革，人工智能技術(shù)的發(fā)展讓機(jī)器人教育應(yīng)用場(chǎng)景層出不窮等等表明機(jī)器人教育勢(shì)在必行。機(jī)器人首先只是在工廠里使用，現(xiàn)在已經(jīng)在娛樂、醫(yī)院和家庭等日常生活中使用。如韓國(guó)、日本將為將自己打造為一個(gè)高技術(shù)國(guó)家，他們預(yù)言說，到2015-2020年，每一個(gè)韓國(guó)家庭里都將擁有至少一個(gè)機(jī)器人。在中國(guó)，機(jī)器人應(yīng)用會(huì)越來越多，機(jī)器人教育也越來越普及，相信在不久的將來，越來越多的中小學(xué)生都將接受機(jī)器人...

在北京康復(fù)中心的自閉癥兒童小宇，正與海豹機(jī)器人“PARO”互動(dòng)。當(dāng)他輕撫絨毛傳感器，PARO發(fā)出愉悅哼鳴，眼睛閃爍暖黃光。治療師記錄下奇跡：沉默半年的小宇開口說“抱抱”。類似的陪伴者還有：教育機(jī)器人“NAO”——通過舞蹈動(dòng)作分解訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)仿生機(jī)器狗，引導(dǎo)視障學(xué)生走盲道（震動(dòng)反饋方向）。情感識(shí)別機(jī)器人，捕捉微表情調(diào)整互動(dòng)策略這些溫暖發(fā)明背后，這些都是工程師們上萬次的情緒反應(yīng)測(cè)試——讓科技成為照亮特殊世界的柔光。格物斯坦機(jī)器人‘6S教學(xué)法’：從自我認(rèn)知到分享評(píng)價(jià)，讓創(chuàng)新基因深入骨髓！便宜的機(jī)器人在素質(zhì)教育領(lǐng)域，機(jī)器人教育是少兒編程的主要形式之一，很多公立學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在著手創(chuàng)建機(jī)器人創(chuàng)客教室，...

現(xiàn)在的機(jī)器人都真有意思。在南京科技館里，8臺(tái)人形機(jī)器人正演繹《千手觀音》。金屬手臂如花瓣般次第展開，關(guān)節(jié)擺動(dòng)角度精確至0.1度。它們的“身體”搭載17個(gè)自由度電機(jī)，充一次電可表演20場(chǎng)。而仿生科技更令人驚嘆：德國(guó)費(fèi)斯托公司打造的機(jī)器蝙蝠翼展2.28米，重量卻不足600克，超薄晶膜翅膀上的45000個(gè)焊接點(diǎn)，讓飛行姿態(tài)如真實(shí)生物般輕盈靈動(dòng)357。這些突破正推動(dòng)救援機(jī)器人潛入廢墟、醫(yī)療微型機(jī)器人游走血管，開啟生命守護(hù)新篇章。老人居家安全無憂！跌倒監(jiān)測(cè)機(jī)器人24小時(shí)守護(hù)，子女更安心。簡(jiǎn)單編程機(jī)器人思維格物斯坦是一家從事機(jī)器人技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、培訓(xùn)和應(yīng)用整體解決方案提供為主的創(chuàng)新型高科技企業(yè)。...

讓前沿科技走近學(xué)生“身邊”產(chǎn)品一經(jīng)推出，很快便占領(lǐng)了市場(chǎng)。長(zhǎng)期以來的應(yīng)試教育，無形中抹殺了青少年的創(chuàng)造力。“各種各樣的創(chuàng)新卻與人的創(chuàng)造力息息相關(guān)，而機(jī)器人教育則可進(jìn)一步挖掘和激發(fā)青少年創(chuàng)造力。”即便是面向3-6歲的兒童，“格物斯坦”也研發(fā)出了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，用學(xué)生的話來說就是簡(jiǎn)單的像刷卡一樣。當(dāng)在類似POS機(jī)上一樣的終端上“刷卡”時(shí)，編程將通過刷卡片的方式直觀地展現(xiàn)給學(xué)生，然后再發(fā)出指令，機(jī)器人就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。從迷宮巡線到星際采礦，格物斯坦12階課程無縫銜接K12全齡段。少兒機(jī)器人現(xiàn)在的機(jī)器人都真有意思。在南京科技館里，8臺(tái)人形機(jī)器人正演繹《千手觀音》。金屬手臂如花瓣般次第展開，關(guān)節(jié)擺動(dòng)角...