“立七坐五蹲三半”是人物速寫中常見比例,以中國人為例,站立時身長為7-8個頭長,坐姿5個頭,蹲著3.5個頭。另外,成年男性肩寬兩個頭長,上肢骨(既肱骨)約1.5個頭長,臂長約3個頭長,大腿骨(股骨)兩個頭長,小腿骨1.5個頭長,蹲姿時膝蓋到腳底2個頭長。比例上可以目測也可以筆量,注意筆量的時候,你的胳膊要伸直,眼睛必須盡可能地靠近胳膊,這樣量的比例會比較準確。分為解剖結構與幾何結構。學生可通過解剖書、石膏模型結合真人寫生等獲取結構知識,了解骨骼肌肉等解剖結構,并歸納概括出有體面關系的幾何結構來幫助理解和表現結構。新動力畫室做精細的提升點教學。柳泉路附近少兒速寫輔導電話
有力度第三點我要說關于臨摹學習的注意點同樣新手畫速寫需要大量臨摹作品來學習借鑒畫面處理和線條的變化同樣也會有一些誤區很多新人在臨摹時看到一些虛實變化的線條會去通過手指的力度調整試圖讓線條產生粗細變化這樣的想法是不對的因為很快就會發現并畫不出范本那樣好看的線條都說速寫的線條盡量一氣呵成一路走到底這樣的方法只會讓線條缺少力度斷氣其實范本上那些好看的線條都是如上文第二點中所說通過手腕的變化來讓線條產生虛實而手上的力度并不會因為要畫虛的地方而可以減小而是讓筆躺下來增加筆芯與紙張的接觸面讓線條變寬變松如下圖隨手畫的一拖謎之皺褶第四點一個收尾的小建議速寫叫做速寫但他只是沒有素描那么深入本質上速寫并不“速”相反的他需要對物體的動態體積進行概括反而是一件挺花時間的事情初期學習速寫并不建議追求速度每一根線條寧愿慢一點也要有力度有穩定性好好研究線條切勿急于求成等到手練熟了速度自然就會上去這的確需要大量的練習當這三點都得到了改善的時候你會發現手腕變靈活了好看的線條也自然容易畫出來了擁有了虛實變化的線條通過線面結合相互承托這樣才能夠在速寫方面有實質性的進步接下來。我來談談一些基本線型的把握。先練【直線】。淄博五中新動力速寫輔導新動力畫室承接全市各大文藝演出活動,進行導演,策劃及團隊演出等演藝活動。
a、虛實疏密線條的虛實主要是為了體現出畫面的空間關系與形體感,線條的虛實與身體的受力、拉扯、結構、前后空間、衣服的松緊有關系。線條的疏密可以表現畫面的黑白灰,與衣褶的分布有關系,衣褶多的地方線條密,衣褶少的地方線條疏,一般在腋窩、肘部、腰部、膝蓋、腳踝等地方的衣褶多,線條也會密一些。b、方圓軟硬線的方圓主要是為了暗示形體的內在方圓特征,人體的肩胛骨、肘部、膝蓋等突出的骨骼轉折處是方形的,表現這些地方時線的轉折應該方一點;表現三角肌、肱二頭肌等這些比較突出的肌肉時用的線應該院一些。除人體結構造型外,有的衣服布料柔軟,表現這種布料的衣褶時用線要軟一些,有的衣服布料硬,表現這種布料形成的衣褶時要用線硬一些。c、銜接穿插人體內部線條與外部線條輪廓穿插的原理以及基本的穿插形式是速寫繪畫的重點。當布料覆蓋在形體上時,布料會根據形體產生被支撐和被懸掛的效果,最終形成不同的褶皺形狀。支撐面上的布料不會產生褶皺,也不會出現線的穿插,當人體動態變化時,這些支撐面和受力方向也發生變化,從而產生不同的褶皺。
感性與理性并存,不同的專業方向有不同的專業要求,而造型能力作為一門基礎需要速寫是相同的。我一直對老房子情有獨鐘,畫了20多年的彩墨,大都在老房子的視域里游走,甚至做陶藝時,也離不開對老屋老門的表現。畫速寫,也多是以老房子為對象,回首往事,30年前開始畫風景寫生時,自己似乎就與老房子有了不解之緣,每次外出寫生,一看見有興趣的老房子,立即會產生一種作畫的沖動,那種心情甚至有些按捺不住,急不可待,想用畫筆與之傾訴。老房子本身就是一種文化存留,歲月滄桑在這里留下的痕跡,會令人懷舊。思想,可以表現的內涵很多很多,而老房子的不同外形,對塑造造型能力,訓練表現能力又是一個豐富多彩的內容,尤其是對藝術設計專業的學生來說,宜于入門,適于表現,又可以提高。翻出幾近塵封的一摞速寫本,抖落出"陳年往事",幾多感觸,在高校從事美術教育27年,深知基礎教育之甘苦,速寫,畢竟不同于創作作品,多是無聲無息,默默無聞,然而對于莘莘學子來說,走進校門與踏出校門都是不可缺少的"看家本領",必須勤學苦練,勤以補拙。畫速寫,重在積累,提高技藝,同時車富內心,潛移默化。畫速寫,畫品為上,有意境,有想法,令人玩味。新動力畫室開展青少年藝術啟蒙輔導。
速寫對于一個繪畫的初學者來說,首先是一項重要的基本功的訓練,是造型訓練的重要組成部分,通過畫速寫既能提高作畫者準確迅速的造型能力、敏銳的觀察力、畫面的能力,也能表現出繪畫者的天賦和藝術靈性。各大藝術院校一直都將速寫作為入學考試的一門必考科目,以測試考生這方面的基本功。目前,學生為了在考試中獲得較高的分數而進行的速寫的練習普遍帶有功利目的性。以為導向使速寫本身具有了程式化的傾向,大多數學生只是在較短的時間內強化訓練,根據幾本速寫書依樣畫葫蘆,一般處在用機械的方法程式化的描摹對象的狀態,形象面貌千遍一律,很難把握和表達對象的本質特征,速寫本身具有的感人的生動性在這里消失殆盡。以應試的目的速寫,學習目標膚淺,極易養成了許多不好的習慣,更談不上有創造性的發揮了。 讓我們一起,在新動力畫室的引領下去創造屬于我們的神奇!淄博實驗中學新動力速寫學習
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很多同學問,線面速寫好還是線性速寫好?記得老師說過:“形準靠線,生動靠面。用線性練基礎,用線面練能力”分享一個速寫快速提分的11個方法,這些方法一定會對你速寫提分有很大幫助了。(一)力度我舉個例子,一張白紙上,黑色是很跳躍的,那么我們的作品,速寫怎么在數萬張卷子里跳出來呢?那就是力度。!!!要黑下去,要壓得住你身邊的作品,這樣,考試判卷子的老師才能眼看到你的作品,即使你的細節少一些,但是很跳躍就會給老師眼前一亮,他們判卷子的時間很短,幾乎是2,3秒鐘就分檔了,比方說:甲畫的一般但是很黑有力,被分到A檔,然后經過2次審查的時候,其他老師拿進一看,沒有細節,刻畫也不深入,根本進不了A檔呀!那就給個90吧。然后再舉個例子說乙,乙畫的很好也很深入也有細節,但是畫的太淺了,這就導致乙的卷子被旁邊那些拿炭筆,或者中華8B或者特濃鉛筆的人給壓住了,這就導致乙進入了B檔,然后其他老師拿進一看,挺好呀,有細節也很深入,但是老師沒辦法只能給個B檔比較,給個89吧,所以部就拉開了兩個人的差距,所以我說,咱們考學的學生一定要使勁,用你吃奶的勁頭去畫!推薦優先中華8B鉛筆,炭筆難免有些發瑟會拉紙,鉛筆使勁也可出炭筆的力度。柳泉路附近少兒速寫輔導電話
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