江蘇麗智安科教育科技有限公司2025-03-06

包括學員的考核成績分布分析，如不同分數(shù)段的人數(shù)比例，了解整體學員的成績水平。操作行為分析，如操作步驟的合理性，是否存在操作冗余或錯誤；失誤次數(shù)統(tǒng)計，分析常見失誤類型。對培訓效果的反饋分析，如學員對安全知識的掌握程度提升情況，通過對比培訓前后的考核成績判斷；對工藝操作技能的改進情況，觀察學員在多次模擬操作中的表現(xiàn)變化。

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