試管是用作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于收集少量氣體。試管根據(jù)其用途常分為平口試管、翻口試管和具支試管等。平口試管適宜于一般化學(xué)反應(yīng)，翻口試管適宜加配橡膠塞，具支試管可作氣體發(fā)生器，也可作洗氣瓶或少量蒸餾用。試管的大小一般用管外徑與管長的乘積來規(guī)定，常用為10×l00 mm、12×l00 mm、15×l50 mm、18×180 mm、20×200 mm和32×200 mm等。使用注意事項（1）使用前要預(yù)熱：（2）使用試管時，應(yīng)根據(jù)不同用量選用大小合適的試管。徒手使用試管應(yīng)用拇、食、中三指握持試管上沿處。振蕩時要腕動臂不動：用于準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器。奉賢區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器服務(wù)熱線

實驗儀器，是自然科學(xué)具體實驗時用到的儀器，主要是物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)使用。現(xiàn)代常用的實驗儀器有試管、燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝、酒精燈、布氏漏斗、洗氣瓶、干燥管、托盤天平、量筒、容量瓶、滴定管、量器裝置等。A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細(xì)口瓶等B：能直接加熱：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶試管常用做①少量試劑的反應(yīng)容器；②也可用做收集少量氣體的容器；③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器。上海比較好的實驗儀器服務(wù)熱線主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用量。

（1）漏斗分普通漏斗、長頸漏斗、分液漏斗。普通漏斗用于過濾或向小口容器轉(zhuǎn)移液體。長頸漏斗用于氣體發(fā)生裝置中注入液體。分液漏斗用于分離密度不同且互不相溶的不同液體，也可用于向反應(yīng)器中隨時加液。也用于萃取分離。（2）洗氣瓶中學(xué)一般用廣口瓶、錐形瓶或大試管裝配。洗氣瓶內(nèi)盛放的液體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)。使用時要注意氣體的流向，一般為“長進(jìn)短出”。（3）干燥管電化學(xué)類酸度計 電導(dǎo)率儀 溶氧儀 離子計 滴定儀 紅外水分測定 在線分析儀 電極 多參數(shù)分析儀

應(yīng)用效果實現(xiàn)如下：1、 集中管理各地實驗儀器**，統(tǒng)一**的平臺。2、 提高工作效率，并對現(xiàn)有資源進(jìn)行整合、共享。3、 使業(yè)務(wù)人員的行為更加有效，了解業(yè)務(wù)員的行動狀態(tài)。4、 梳理業(yè)務(wù)狀態(tài)，實現(xiàn)實驗儀器銷售的過程化管理。…………干燥管內(nèi)盛放的固體，用以洗滌氣體，除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)，也可以使用U型管。為了加強實驗室的儀器設(shè)備管理，提高儀器設(shè)備的運行效率，更好地為科研服務(wù)，特制訂管理辦法如下：一、落實儀器設(shè)備的專職管理人員，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備管理及維護(hù)維修等工作。要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸（以防玻璃器皿受損）；

②盛液量不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的2/3。③取、放蒸發(fā)皿應(yīng)使用坩堝鉗。（5）坩堝主要用于固體物質(zhì)的高溫灼燒。使用注意事項：①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。②取、放坩堝時應(yīng)用坩堝鉗。（6）酒精燈實驗儀器化學(xué)實驗時常用的加熱熱源。使用注意事項：①酒精燈的燈芯要平整。②添加酒精時，不超過酒精燈容積的2/3；酒精不少于l/4。③***禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。④***禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈。⑤用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。⑥不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋。分離物質(zhì)的儀器25mL、50mL滴定管的估計讀數(shù)為±0.01mL。靜安區(qū)運用實驗儀器現(xiàn)價

使用注意事項：①不能加熱和量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里稀釋溶液。奉賢區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器服務(wù)熱線

可以培養(yǎng)的學(xué)生的動手能力和想象力自制教具的制作過程是一個學(xué)生動腦的過程，從初步在腦海里構(gòu)想，動手設(shè)計，再到中間過程的反復(fù)考量修改都需要自己的思考才能進(jìn)行下一步地制作，到***完成中間的經(jīng)歷其實就是一個發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，既鍛煉了學(xué)生的動手能力同時也是學(xué)生養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。這一過程不僅使所學(xué)知識得到了鞏固和運用，更重要的是使學(xué)生的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)。教具自制的這種功能，是任何現(xiàn)成儀器所不具備和不能代替的。奉賢區(qū)標(biāo)準(zhǔn)實驗儀器服務(wù)熱線

上海宏慷醫(yī)療器械有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在上海市等地區(qū)的醫(yī)藥健康中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，宏慷供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！