說到這種目的性特別強的人，我就想起了某種類型的家長，在給孩子定完考試升學的目標之后，就以這個目標為尺子，去衡量孩子的生活，去清理他的日常活動。什么看新聞關注天下大事啊，沒必要，不如做兩道題。什么娛樂放松啊，那可不行，這點時間應該抓緊進行讀書學習。小朋友想看看四大名著，那可不行，考試又不考這個，浪費這個時間干什么。小朋友喜歡詩詞、喜歡唱歌，這個也不行，這些事情都浪費時間，肯定時間是有限的，應該把寶貴的時間都用來學習提高考試成績。這樣的家長就會有一個執念，就是把所有的精力和時間都投入到跟目標直接相關的事情上去，把其他的一些看起來無關的事情完全都給它消除掉，這樣才能快速地成長進步。其實這種想法是完全錯誤的。推拉結合，以身作則；用人指路，心中有數。本地企業管理培訓類型

大家看一下無論是三國里的劉備還是水滸里的宋江，他們都是特別善于做人的工作的，而且非常善于量體裁衣、因人而異，根據不同的人采取不同的管理方式，這個都是提高個人影響力的關鍵所在。在把握方向和識人用人這兩方面，一個帶隊伍管理者必須要做到有思路、有辦法，心中有數。話說到這兒我們就做點總結，如果說配套資源到位了，制度流程也建立了，但是員工就是不聽指揮、不聽話，一個帶隊伍的管理者就應該從自身出發，認認真真提升自己的領導素質，提升自己的影響力。具體來說就是兩個方面16個字的口訣——“推拉結合，以身作則；用人指路，心中有數”。山東誠信企業管理培訓有哪些為公司轉型升級、提升核心競爭力提供寶貴經驗與靈感。

這個人利用職權公然冒領公司的財產，而且還利用職權把倉庫里的一些物資進行變賣，中飽私囊。至于說平時的“跑冒滴漏”，給這個多分點，給那個私下送一點，那更是不在話下。因為缺乏制度的監督和監控嘛，所以他一開始是小打小鬧，后來就越來越明目張膽、越來越過分。這個老板知道這些事情之后就特別憤怒，他質問這個年輕人，我對你這么好、這么信任，你怎么能做這些事情？結果年輕人很沮喪地說，談了一個女朋友，然后很窮缺錢，倉庫里這么多東西平時都自己說了算，多多少少拿一點誰也看不出來，這由小到大一來二去就鑄成大錯。所以一開始，這個老板希望有文化的約束，有情感的認同，再加上知恩圖報的心理，這些東西都能對這個年輕人起約束作用，但實際上在利益的誘惑面前，在個人利益比較大化的思維模式面前，這些東西的作用都是非常有限的。確實有些高層需求導向的人真的能做到忠誠盡責、一絲不茍、誠實守信、表里如一，在利益的誘惑面前確實能夠主動自律，自己把自己管得很好的，但這樣的人在總人口當中比例還是比較低的。

把這三套學問都學習了、探討了，然后還要按照知行合一的思路，落實到自己的日常生活當中去，與自己日常的為人處世相結合，這就是走了“知行合一”的路線。“知一丈不如行一寸”，知道一百個道理不如落實一個道理，這才是文化的關鍵要害所在。所以我們講的“智慧”，應該是三套學問，還有一個路徑。這“三套學問”就是：解決的學問，解脫的學問，還有把握度的學問。這“一個路徑”就是，知行合一的路徑。一個目標要想落到實處，就必須緊密地和評價體系、考核體系相結合。學習可以說是眾多企業老板的 “ 基業長青+經營管控+持續賺錢 ” 的必備方式。

第三步，就是做客戶分類，根據產品特點，按照應用、場景對客戶進行分類，目的是看清楚客群有什么共性。這個群體和另外一個群體之間，比較大的差異是什么？比如把客戶分成頭部、腰部、腿部企業。通過三個層次，整個行業的客戶清單就呈現出來。之后，可以再做客戶分析，分析各類企業的特點。明確了客戶，我們就可以發現是誰在跟我們爭奪客戶。接下來，就進入了競爭分析，這里包括兩個層次：***層，市場泄露。為什么我輸給了競爭對手？什么原因輸的？我們要知道丟掉訂單的原因是什么？第二層，兼職伙伴。你要把所有的兵力都變成企業員工，成本太高，所以要在社會上有些“眼線”，幫我們掌握很多精細的情報。選擇了頭部企業后，接著就要做過濾選擇，誰和我們關系比較好，誰**認同我們，誰的需求和我們的產品**匹配。管比自己差的人用約束力，管比自己強的人用統御力。山東哪里有企業管理培訓銷售

當你帶隊伍管人的時候，能想到用文化的、情感的、心理的模式來實現自己的目標，這個時候統御力也就有了。本地企業管理培訓類型

做到這一點還不夠，還要提升自身的領導素質，樹立個人的形象。形象帶來號召力，形象帶來影響力。具體來說，一方面要培養遠見，善于指引方向做戰略決策。方向比方式重要，方式比方法重要。中層管方式，基層管方法，而高層需要去指引方向。把指引方向、指引道路這件事情做成了，那個人的影響力就會快速提升。另一方面要提升洞察力，把選人用人這件事情做好。根據人崗匹配的原則，把合適的人安排在合適的位置上，給千里馬準備草原，給小毛驢準備草料，認認真真地尊重人才、培養人才、發現人才。把人的工作做好了，那很快個人的影響力就會快速提升。本地企業管理培訓類型

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