環境檢測的介質對象大致可分為水質檢測、空氣檢測、土壤檢測、固體廢物檢測、生物檢測、噪聲和振動檢測、電磁輻射檢測、放射性檢測、熱檢測、光檢測、衛生（病原體、病毒、寄生蟲等）檢測等。環境保護日益被重視起來，隨之環境監測市場不斷擴大，傳統的環境監測站已經不能完全滿足社會的環境監測需求，逐步開放了環境監測領域渠道，對于專門從事環境監測，具備CMA環境檢測資質的社會化環境檢測機構，作為第三方檢測的有生力量，已成為社會委托性質的環境監測的主選。環境檢測主要檢測化學污染物及物理和生物污染等因素。環境檢測和治理，是一項技術性很強的新興行業，是利用GIS技術對環境檢測網絡進行設計，環境檢測收集的信息又能通過GIS適時儲存和顯示，并對所選評價區域進行詳細的場地監測和分析。室內空氣污染物濃度與對外門窗關閉時間密切相關。節能環保排污許可

環境檢測和治理是近幾年才得到發展的新行業，因此看準這個行業前景的人，想做這個行業，其團隊的來源和閱歷，具有明顯差異。其中很少有既有市場，也有市場運作策劃能力，又有與檢測技術管理經歷或能力的“內行”。這種人員組成的“多元化”來源，使其要“升級”為“內行”，就必須經過培訓學習（從業人員必須取得職業證書），才能把握機會，快速進入本行業和勝任檢測和治理的管理運作；環境質量檢測是受委托方委托，提供對環境質量信息的檢測報告，必須執行計量法、標準化和產品質量法中的有關規定。因此必須進行上述法律法規的學習培訓；環境檢測技術涉及到化學分析基礎知識、分析化學儀器技術知識、數理統計知識等多方面的專門知識，對于非分析專門、非環境監測專門的學歷和資歷的人，不經過專門培訓是無法進入本行業管理運作的。還有一點非常重要的，那就檢測機構無論是民用還是事業一律不得從事與環境治理產品相關的研發、生產、銷售和技術咨詢等活動。不接受有違檢測公正性的投資贊助和代理要求，反商業賄賂。浙江一體化環保室內環境檢測為室內環境科學研究提供科學依據。

隨著現代社會經濟和科技的發展，在整個社會經濟大發展大進步的前提下，人們更看重經濟效益，從而忽視了環境效益，使得人與環境的關系越來越惡劣，生態文明建設提上日程。因此，環境保護工作的發展面臨許多新的挑戰和機遇。環境檢測有著很重要的作用，環境檢測主要檢測工業污染源的監測，逐步發展到對大環境的監測，即監測對象不只是影響環境質量的污染因子，還包括對生物、生態變化的監測。環境監測是指運用物理、化學、生物等現代科學技術方法，間斷地或連續地對環境化學污染物及物理和生物污染等因素進行現場的監視和測定，作出正確的環境質量評價。

現如今，隨著生活水平的不斷提高，人們對于生活和工作環境的要求也越來越高，而快節奏的生活方式時常導致我們無暇追求高質量的生活品質，室內空氣污染的問題也自然容易被人們忽視。空氣中那些我們看不見、摸不著、甚至聞不到的有害物質每天都伴隨著我們，其數量或種類也在與日俱增，久而久之，困于其中的我們，身體狀況自然就會亮起紅燈，進而對我們產生一系列的影響。由此可見，室內空氣質量的好壞對我們提升生活幸福感至關重要。室內環境檢測應避開采暖、通風、空調系統的通風口、火爐以及門、窗等。

校園環境檢測空氣質量監測方案如何部署？校園是孩子們成長的港灣，校園環境的空氣質量影響著孩子們的健康，更應該值得關注。特別是在教室中，窗戶一關，室內就密閉了，很多學生有可以感覺到這從而使得室內的空氣不流通，空氣質量差，讓人呼吸困難，昏昏欲睡。除了導致學生學習注意力不集中之外，當然還有可能會造成很多疾病的困擾。對于這樣的情況我們又該怎樣來部署校園空氣質量環境檢測方案呢？校園及教育行業制定環境檢測系統方案，綜合融匯了教育行業的需求，集室內環境檢測、多媒體宣傳展示等功能于一體。不只是只是做“環境檢測”，更集成了多種增值應用，極大的提升了系統的實用價值。①“檢測和顯示”：檢測并展示環境空氣質量數據，為師生建立一個“看得見”的健康；②“廣告宣傳＋”：融合多媒體信息發布功能，發布各類宣傳資訊，如課時表、通知、健康提示等。苯、甲苯和二甲苯存在于油漆、膠粘劑以及各種內墻涂料中。蘇州環評環評監測

檢測現場需清理干凈，不能堆放殘余的涂料、油漆、板材等。節能環保排污許可

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、全部地反映室內環境質量現狀及發展趨勢，并為室內環境管理、污染源控制、室內環境規劃、室內環境評價提供科學依據。具體可概括為以下幾個方面。（1）根據室內環境質量標準，評價室內環境質量；（2）根據污染物的濃度分布、發展趨勢和速度，追蹤污染源，為實施室內環境監測和控制污染提供科學依據；（3）根據檢測資料，為研究室內環境容量，實施總量控制、預測預報室內環境質量提供科學依據；（4）為制定、修訂室內環境標準、室內環境法律和法規提供科學依據；（5）為室內環境科學研究提供科學依據。節能環保排污許可