從眾試卷中“跳出來”。題目中還有個要求就是手的特寫，手畫不好的童鞋注意啦！！花點時間分析手的結構走向是很重要的。速寫寫生考題校考速寫考寫生，相對來說是不多，要是考這一類考題，大家的競爭力是很大的，速寫寫生考試對于很大一部分考生是沒什么難度的，大家在這種情況下，如何從眾試卷跳出來呢？畫面模特兒，頭部這一塊要達到“以形寫神，形神兼備”的程度。人物的動作要生動，不要畫得很生硬。無論是速寫單人還速寫組合，空間一定要有的。如果有道具注意道具的擺放或者與人物之間的穿插關系，不要畫出來前后連接不上。例如：（寫生模特站姿<左手扶凳子、右手拿著報紙>）像這一考題，有兩類道具的安排，人物的左右都有道具，大家站的角度不同，處理的程度也會不一樣。畫面中主要還是以人物為主。不要讓道具喧賓奪主了。在畫面中，流暢的線條可增強畫面表現力和生動性。線條與形體結構的巧妙結合，是生動表現人物的前提。以濃淡、緩急的線條來表現人物，有利于增加層次感，區分質感，提高藝術的力。新動力畫室保障在符合每一位考生的前提下，快速的提升其的作畫造詣。淄博五中哪里美術教的好

    要注意頭、頸、肩的空間關系，脖子和肩膀在后方，所以相對空間要推后。第四，五官體積和空間要注意眉弓、眼睛、鼻子、嘴巴、和下巴的厚度和深度。第五，臉上大的結構關系，顴骨、下頜骨、腰肌、額頭的轉折要明確，但對比度不可以超過五官，切記！基本的五大面要表現出來。頭發整體顏色不要過于重，發際線也要注意虛實。②四分之三側面四分之三側人物頭像步驟及注意事項首先也是一樣，先觀察人物，這時候需要考慮一下構圖，臉朝向的那一面需留些空間，但不可畫偏。接下來把整個人物的外形“剪影”用復線切出來，定脖子、肩膀的位置時需慎重，線條要流暢、自然。此時外形已完成，接著由外形找內形。從眼睛位置開始找平行線(一般情況下眼睛位置在頭頂到下巴的二分之一上)，接下來需找出的順序分別為：眉弓、鼻底、上唇暗面、下唇暗面、下巴暗面，這五官向下的五個暗面。隨后，該定垂直線了，從鼻子兩側開始畫，再依照鼻子的寬度，用垂直線去比較，分別定出眼睛和嘴的具**置，往里深入五官的形。在內形找完后，由內形往外形再檢查一遍，以確定好外形的準確度。用線時注意虛實的變化，由線入面。，在這個環節中需貫徹近大遠小的原則。第二步，拉開大的明暗對比關系。廣電附近高考美術輔導電話新動力畫室靜心努力、孜孜以求，讓萬千學子從新動力起飛。

現在不少家長希望自己的孩子有所成就，在朋友、親戚面前展示也算有臉面。但現在淄博張店美術培訓機構越來越多。那么，作為專業的畫家如何花線條大家都清楚嗎？若不清楚就看看以下是怎么介紹的吧。 ? ? (1)線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實質上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現。直到近代，線才被人們認為是形式的自發要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? (2)用線條來組成物體的形象? ? ??素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，藉由線條形式引起觀者的聯想。例如兩條線相交所構成的角形，可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感。弧形的線條可以象征拱頂，交會聚集的線條可表現深度。人們可以從線條的變化當中，得到可以領會的形象。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發展成精致的素描。 ? ? (3)用線條區分立體與平面 ? ? 在素描中可以用線條區分立體與平面，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關系。我們可以運用線條的開始，消失和中斷來畫出邊界，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上。線條的粗細能表現物體的變化，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現出來。

    鼻中隔和鼻翼的關系，上唇和下唇的關系)在注意臉和頸的前后空間關系，及頸的體積。頸和肩的關系以及衣領的虛實空間刻畫和肩的厚度表現。④性別年齡特征男女的區別就顱骨而言，一般說來，男性和女性相比，前者顱骨粗大，骨面粗糙，骨質較重，肌脊明顯;顱腔容量較大，前額骨傾斜度較大;女性額部較直而平滑男性有更多更明顯的額竇眉間、眉弓突出明顯;眼眶較大較深，眶上緣較鈍較厚;鼻骨寬大，梨狀孔高;顳骨乳突明顯，后緣較長，圍徑較大;顴骨高大，顴弓粗大;下頜骨較高、較厚、較大，下頜角小于125°;男性下頜更方而女性更尖;顱底大而粗糙。而肌肉男性的面部肌肉比女性則更為結實男女的骨骼在數量上是完全一樣的。只是在形態上略有差別那么這里指的“形態”也就是上述形體也就是我們平時老師經常要求我們畫男青年的時候畫的方一些硬一些。轉折處不要太柔和盡可能表現出的男性陽剛之氣。而女性則相反處理方式相對來說畫面通常呈現的則是柔和之美感。老年男子要分為兩種：胖的和瘦的胖老年的結構比較難刻畫，因為皮膚脂肪包住了骨骼結構，也就是說結構比較難找，就容易導致沒有立體感，胖的女青年也會有類似的感覺。新動力畫室形成了一套成熟有效的教學體系。

淄博張店美術培訓機構在談到家長對孩子的作品應如何評價這個問題時，為什么要反復強調稱贊與鼓勵呢？這是因為家長對孩子畫畫所持的態度是非常重要的。重要到什么程度呢？重要到它超過您為孩子提供比較好的繪畫材料。 ? ? 鼓勵為主可以使孩子充滿自信心，使他們更高興地去面對下一張畫。也許有些家長要問：難道只鼓勵不批評就行了嗎？當然要批評。不過對幼兒的批評是應該特殊一些的。怎樣特殊呢？孩子們每做一件事情，都是希望別人注意的，他們往往對這件事情的好壞沒有標準，比如摔了個跟頭，我們馬上迫不及待地扶他起來，那么，下次摔跤，他們就會希望有人再扶。 ? ? 再比如孩子想要一件東西，開始得不到，可一哭就得到了，結果是干什么就用哭來表示。如果我們不去扶孩子，而是讓他們自己起來，如果我們認為孩子的要求不合理，干脆任他們哭個夠，孩子就會因為這樣做引不起家長的注意而改變方式了。新動力畫室堅持“精品小班”的教學思路。銀領國際附近少兒美術教育培訓

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    注意穿插關系襯布的褶皺有著穿插的奧秘，可以仔細看看下圖。注意虛實關系畫面中的一塊襯布也許是貫穿整個畫面空間的，對畫面的場景空間有著極強的塑造效果，把握好空間中的虛實、繁簡、明暗變化是處理的關鍵。整理明暗關系相信同學們覺的**難的是將襯布畫出布褶皺，其實是有規律的，厚度和褶皺都是要靠光影來表現的。整體的暗面以及投影是值得著重把握的地方。注意是整體的暗面，切勿過碎過直暗面表現。再次注意事項：1.襯布的走勢，形狀結構、穿插。2.黑白灰三面、明暗交界線、投影關系，塑造體感。頭部到尾部的虛實變化，產生空間感。3.去次留主，主觀處理，讓畫面避免因為襯布褶皺過多造成“花”的感覺，學會對襯布取主舍次和虛實處理，否則會臟、膩、凌亂。淄博五中哪里美術教的好

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