即A1=AW1+BW2+CW3+DW4+EW5這些計數(shù)因子反映了每個倍頻帶對語音可懂度的相對重要性。在2000hz—4000hz的倍頻帶上，計數(shù)因子較大，這反映了這個范圍的噓音對談話聲清晰度的特殊重要性。圖3和表3給出了五個倍頻帶的計數(shù)因子,并示出一個A1值的計算實例。有了這個單值評價指標,對于建成的景觀辦公室,便可以通過實例計算來評價其聲學私密度,對于符合要求者進行調(diào)整,變更設(shè)計或布置的方案。也可在施工裝修過程中進行及時的測試調(diào)整。這有點類似廳堂音質(zhì)設(shè)計及其評價修改的程序。當然,當積累了一定的數(shù)據(jù)資料之后,也可編出計算機聲線分析私密度的預測和分析。在這方面,BBN公司已做了一些工作,并已提出一種機助聲學設(shè)計的稱為OPLAN程序。這種程序考慮到以下幾個主要因素1用戶對辦公室使用功能及聲學私密度的要求與期望2景觀辦公室工作臺布置的**初方案3飾面材料的選擇4機械系統(tǒng)的設(shè)計5現(xiàn)有的或預計的背景噪聲的響度與頻率特性6聲學掩蔽系統(tǒng)的要求?？傊?對辦公室聲學環(huán)境的評價和要求已經(jīng)有了定量的數(shù)值評價指標。了解這方面的聲學要求將有助于改善這類面大量廣的建筑物的設(shè)計質(zhì)量。多功能廳聲學改造吸音改造。廣東建筑聲學改造

    起決定作用的是干擾聲級與聽者所在位置的背景噪聲級之間的差別。因此,聲學私密度可用下式表示：“聲學私密度=噪聲降低+背景嗓聲”這意味著可以通過兩種途徑保證聲學私密度。一是設(shè)法增加噪聲衰減,二是適當提高背景噪聲在允許范圍內(nèi)提高,如不大于”55dba。二者的效果是一樣的。例如,背景噪聲增加5分貝,相當于躁聲衰減量減少5分貝,而得到的聲學私密度不變。從圖2可青楚地看出這一關(guān)系這種清況說明,為了保證良好的聲學私密度,有時反而需要適當提高背景噪聲級。這可以通過加入某些人工噪聲,例如空調(diào)噪聲或布置一些產(chǎn)生白噪聲或粉紅噪聲的喇叭來達到。二圍閉式辦公室的聲學設(shè)計基于上述認識,對圍閉式房間作聲學私密度分析可用下面的作業(yè)表表2進行。該表考慮到影響聲學私密度的五個基本因素和談話者的噪門響度多談話者周圍環(huán)境的聲學特性圍閉式房間之間的聲衰減4無關(guān)的聽者位置處的背景噪聲級5所要求的聲學私密度等級。這種分析圍閉式房間之間的聲學私密度的方法,不僅適用于辦公室,而且適用于旅館房間、公寓房間等類似環(huán)境中的聲學私密度分析。通過作業(yè)表對這些房間的設(shè)計方案進行聲學評價,當不滿足聲學私密度要求時,可以變更設(shè)計方案,重加評價,直至滿意為止。四川游泳館聲學改造包工包料展覽館回音大，怎么做？有專門做展覽館聲學改造的公司嗎？

    上海聲華聲學工程有限公司小空間室內(nèi)聲學處理方式為避免以上聲學缺陷的產(chǎn)生，可以在室內(nèi)聲學設(shè)計時間對設(shè)計方案和材料選擇進行有意識的調(diào)整。調(diào)整主要有以下方式：改變室內(nèi)體型和合理布置室內(nèi)不同吸聲特性的裝修材料。1、室內(nèi)體型比例的選擇分析小空間室內(nèi)聲學設(shè)計需要注意的問題？為避免以上聲學缺陷的產(chǎn)生，可以由前述所知，規(guī)則的體型容易在室內(nèi)造成聲學缺陷。尤其是空間的長寬高比例是整數(shù)比的情況下。因此可在空間體型設(shè)計之初，確定室內(nèi)空間大小時調(diào)整長寬高的比例。理想的長寬高比例是1：21/2：21/3，通常建筑設(shè)計條件很難滿足理想比例。2、室內(nèi)擴散處理為消除室內(nèi)可能產(chǎn)生的聲學缺陷，可以采用在空間內(nèi)部增加擴散體的做法，利用對墻面的凸凹的變化，使房間簡正模式均勻分布從而實現(xiàn)平滑的低頻響應，改善室內(nèi)聲場。擴散構(gòu)造常用的做法主要包括：錄音棚聲學設(shè)計，琴房聲學設(shè)計，家庭影院聲學設(shè)計，視聽室聲學設(shè)計，舞蹈教室聲學設(shè)計，上海聲華聲學工程有限公司1）設(shè)置傾斜墻面以改變室內(nèi)的規(guī)則形狀，改變室內(nèi)聲音由墻面反射后的傳播方向，從而改變室內(nèi)聲場的振動模式。但此種做法造成室內(nèi)形狀不規(guī)則，尤其是在室內(nèi)出現(xiàn)銳角空間，不利于家具、裝飾物品等在室內(nèi)的擺放。

    如聲源位于高空、廠界設(shè)有聲屏障等），應按設(shè)置測點，同時在受影響的噪聲敏感建筑物戶外1m處另設(shè)測點。室內(nèi)噪聲測量時，室內(nèi)測量點位設(shè)在距任一反射面至少以上、距地面m高度處，在受噪聲影響方向的窗戶開啟狀態(tài)下測量。工廠廠界噪音治理,廠界噪聲治理，廠界隔音怎么做，上海噪聲治理廠家，上海聲華聲學工程有限公司固定設(shè)備結(jié)構(gòu)傳聲至噪聲敏感建筑物室內(nèi)，在噪聲敏感建筑物室內(nèi)測量時，測點應距任一反射面至少以上、距地面m、距外窗1m以上，窗戶關(guān)閉狀態(tài)下測量。被測房間內(nèi)的其他可能干擾測量的聲源（如電視機、空調(diào)機、排氣扇以及鎮(zhèn)流器較響的日光燈、運轉(zhuǎn)時出聲的時鐘等）應關(guān)閉。測量時段分別在晝間、夜間兩個時段測量。夜間有頻發(fā)、偶發(fā)噪聲影響時同時測量比較大聲級。被測聲源是穩(wěn)態(tài)噪聲，采用1min的等效聲級。被測聲源是非穩(wěn)態(tài)噪聲，測量被測聲源有代表性時段的等效聲級，必要時測量被測聲源整個正常工作時段的等效聲級。工廠廠界噪音治理,廠界噪聲治理，廠界隔音怎么做，上海噪聲治理廠家，上海聲華聲學工程有限公司背景噪聲測量測量環(huán)境：不受被測聲源影響且其他聲環(huán)境與測量被測聲源時保持一致。測量時段：與被測聲源測量的時間長度相同?？照{(diào)機房聲學改造吸聲降噪廠家推薦？

    如廚房操作臺、外門、陽臺門、設(shè)備管道等處，應采取防止結(jié)構(gòu)聲傳播的措施。第四章學校建筑***節(jié)允許噪聲級第學校建筑中各種教學用房及教學輔助用房的允許噪聲級，應符合表。室內(nèi)允許噪聲級表（A聲級，dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間≤40--一般教室-≤50-無特殊安靜要求的房間--≤55注：①特殊安靜要求的房間指語言教室、錄音室、閱覽室等。一般教室指普通教室、史地教室、合班教室、自然教室、音樂教室、琴房、視聽教室、美術(shù)教室等。無特殊安靜要求的房間指健身房、舞蹈教室；以操作為主的實驗室，教師辦公及休息室等。②對于鄰近有特別容易分散學生聽課注意力的干擾噪聲（如演唱）時，表。第二節(jié)隔聲標準第不同房間圍護結(jié)構(gòu)的空氣聲隔聲標準，應符合表。空氣聲隔聲標準表（dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間與一般教室間的隔墻與樓板≥50--一般教室與各種產(chǎn)生噪聲的活動室間的隔墻與樓板-≥45-一般教室與教室之間的隔墻與樓板--≥40注：產(chǎn)生噪聲的房間系指音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有產(chǎn)生噪聲與振動的機械設(shè)備的房間。第不同房間樓板撞擊聲隔聲標準，應符合表。撞擊聲隔聲標準表。隔聲改造怎么做 ？專業(yè)的聲學改造公司。重慶辦公樓聲學改造專業(yè)公司

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    當人們有能力自行調(diào)節(jié)講話音量、講話時機、講話距離等因素時，會下意識地通過調(diào)節(jié)以保證談話的正常進行，這種調(diào)節(jié)的群體表現(xiàn)是噪聲出現(xiàn)穩(wěn)定值，這一數(shù)值可能是人們在群體場合對背景噪聲的心理承受極值。在吵鬧的餐廳中，人們依靠這種自發(fā)的調(diào)節(jié)和群體承受力控制著持續(xù)階段的聲環(huán)境。從裝修的聲學條件來講，理想效果是通過聲學裝修將餐廳室內(nèi)噪聲控制在舒適階段，并盡可能防止出現(xiàn)膨脹階段。吸聲處理可以降低房間表面的聲反射，降低室內(nèi)混響時間，進而降低嘈雜的環(huán)境聲。但簡單地在餐廳內(nèi)加入吸聲材料不見得就可以獲得滿意的效果。吸聲過多，使餐廳常處于安靜階段，會使人有空曠、寂寥的無助感，不能獲得溫暖、親切的舒適感。有一定量吸聲，雖然對維持舒適階段有一定幫助，但人數(shù)增加造成背景聲級突破到膨脹階段的65dB后，聲環(huán)境會迅速惡化，進入持續(xù)階段。雖然存在吸聲處理，能夠降低部分環(huán)境聲，但是聲源是存在心理因素的人，持續(xù)的噪聲依然會保持在75dB左右，吵鬧的環(huán)境改進不大。對于控制膨脹階段的出現(xiàn)，餐廳在吸聲設(shè)計時，要考慮房間的混響半徑。混響半徑以內(nèi)，聲音以直達聲為主，混響半徑以外，以混響聲為主。沒有室內(nèi)隔斷、缺少吸聲的大房間混響半徑較短。廣東建筑聲學改造