dB）一級二級三級有特殊安靜要求的房間與一般教室之間≤65--一般教室與產生噪聲的活動室之間-≤65-一般教室與教室之間--≤75注：①當確有困難時可允許一般教室與教室之間的樓板計權標準化撞擊聲壓級小于或等于85dB，但在樓板構造上應預留改善的可能條件。②產生噪聲的房間系指音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房以及有產生噪聲與振動的機械設備的房間。第三節隔聲減噪設計第位于交通干道旁的學校建筑，宜將運動場沿干道布置，作為噪聲隔離帶。產生噪聲的校辦工廠與教學樓間，應設足夠距離的噪聲隔離帶。如教室有門窗面對運動場時，教室外墻至運動場距離不應小于25m。第教學樓內如無足夠保證的減噪措施，不得設置發出強烈噪聲和振動的機械設備。第、門廳及樓梯間的頂棚，條件許可時宜設置吸聲系數不小于（中頻500～1000Hz）的吸聲材料或在走廊的頂棚和墻裙以上墻面設置吸聲系數不小于。吸聲材料的選用，應符合防火的要求。第各類教室的混響時間，應符合表。各類教室混響時間表（m3）500Hz混響時間（使用狀況）（s）普通教室～＜～：表中混響時間值，可允許有；房間體積可允許有10%的變動幅度。第（音樂教室、舞蹈教室、琴房、健身房）如與其它教學用房同設于一教學樓內。聲學改造非得要專業的聲學公司嗎？云南學校聲學改造方案

    并采用隔聲門窗。通過專業智能通風系統防止污染空氣的外逸，避免交叉污染。如進行機械式變風量排風同時機械式定風量送風，保證室內空氣合理壓差，改善室內空氣品質；核醫學等核磁污染房間的排風，處理至低于排放標準后高空排放。石家莊市***醫院新院區的設計，涵蓋了現代大型綜合醫院幾乎所有專業科室與功能，并經歷了規范的修訂。在設計過程中，暖通專業應從方案選定直至工程安裝結束，都以不影響建筑立面、平面設想為出發點，以完美創造建筑內環境為終點，并與各專業積極配合，才能在規范越來越嚴苛、功能越來越多、設計周期越來越緊的前提下，更加完美地設計一個舒適度更高，功能更先進的醫療建筑。文章來源本刊2016年11期作者：牟萌，杜強，張宏文，王樹芬。青海游泳館聲學改造包工包料體育館聲學改造聲華聲學。

    因此，過于吵鬧的用餐環境肯定是令人不愉快的，而安靜得能清楚地聽到別人的交談也會有不舒適感。在中式餐廳中，主要問題是過于吵鬧，幾乎沒有因過于安靜而造成不舒適的情況。餐廳背景噪聲在50-60dB時，由語言干擾級圖表可以看出，對1m以外的交談者有很好的掩蔽作用，有利于私密性。當嘈雜聲超過70-75dB以后，近距離也無法正常交談，1m以內的交談必須提高音量，1m以上時甚至需要喊叫。在背景噪聲處于65dB左右時，為了保證正常的交談，人們要么拉近距離，要么提高音量。根據以上分析，可以看出餐廳中比較理想的背景噪聲水平應處于50-60dB。測試是在中午就餐高峰時進行的，由于餐廳內局部聲音變化比較大，因此測點選擇在距離人群較遠的角落，并采用了16秒的Leq平均。三個學生餐廳的基本建筑情況如表3：清華大學校內三個學生餐廳基本情況表表3餐廳情況十四餐廳七餐廳九餐廳體形橢圓形穹頂方形圓柱穹頂方盒形內裝修情況水泥抹面，塑料椅水泥抹面，塑料椅穿孔板吊頂，塑料椅建筑面積約700m2約500m2約550m2體積約4000m3約3000m3約2200m3座位數滿552座滿370座滿500座無人就餐時背景噪聲69dB(A)65dB(A)60dB(A)就餐高峰情況人數550人370人580人。

    其一是考慮房間墻壁的表面形狀、吸聲板的厚度和音箱的擺放等聲學措施消除房間的駐波現象。用這樣的聲學措施對房間進行低音處理，是設計錄音棚應當考慮的重要因素。但是，采用此種房間的聲學措施的限制，受到錄音棚的大小和設備的擺放的限制。通常，大型的錄音室為采取措施提供了足夠的范圍，但是中小型錄音棚，由于面積較小，所以給聲學措施帶來了困難。另一個方法就是進行電子聲學處理。例如在中小型后期制作錄音棚進行低音處理，系統如圖12。這個低音處理系統的主要優點是：17．五個聲道在低頻段有同樣的頻率響應。18．LFE聲道的重放特性可以很容易的確保每段增益為+10dB。19．每個聲道在低頻段的響應特性，只能通過在不易受到有害影響的位置安裝重低音音箱來提高。20．所有的聲道都付有重放低至20Hz低音的能力，但這樣的重低音甚至是虛擬的大***音箱也不能重放。這在電影的預混時非常重要。21．消費者小型的重放條件中的AV功放，在此時也有效了。在離散的重放環境下，沒有系統基本的安排。在房間的空間里，低頻信號在各聲道的重放混合在一起。這種空間的混合的優點，可以在聲道間產生顯而易見的相位的干涉。另一方面，小型的AV功放。多功能廳聲學改造哪家公司比較專業？

    供應商應就消聲室使用方面的更多的特殊細節、應用功能的擴張，包括監視探頭等，提出設計思路和方案。，應完全滿足以下標準中(但不限于)的各項規定：1).GB/T聲學建筑和建筑構件隔聲測量第1~18部分2).ISO140:1991Acoustics--Measurementofsoundinsulationinbuildingsandofbuildingelements--Part1-18(共18個)3).ISO10140-1:2010Acoustics--Laboratorymeasurementofsoundinsulationofbuildingelements--Part1:Applicationrulesforspecificproducts4).ISO10140-2:2010Acoustics--Laboratorymeasurementofsoundinsulationofbuildingelements--Part2:Measurementofairbornesoundinsulation5).ISO10140-3:2010Acoustics--Laboratorymeasurementofsoundinsulationofbuildingelements--Part3:Measurementofimpactsoundinsulation6).ISO10140-4:2010Acoustics--Laboratorymeasurementofsoundinsulationofbuildingelements--Part4:Measurementproceduresandrequirements73).ISO10140-5:2010Acoustics--Laboratorymeasurementofsoundinsulationofbuildingelements--Part5:Requirementsfortestfacilitiesandequipment上海聲華聲學工程有限公司。籃球館聲學改造籃球館聲學設計公司求推薦？四川乒乓球館體育館聲學改造

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    判斷練習中出現的錯誤。根據面積大小，琴房可分為大、中、小型三類：·小型琴房（個人練習用）7～10m2；·小型琴房（個人練習用）11～14m2；·小型琴房（分聲部或三角鋼琴）15～30m2；按照琴房的用途即樂器的類別，可以分為打擊樂、銅管樂、木管樂、弦樂和彈撥樂琴房及聲樂和歌劇演唱用的聲樂琴房。從聲學設計中噪聲分區的要求，琴房按其聲級則可以分為如下三類：·高聲級琴房：演奏（演唱）時的聲級＞90dBA；·中等聲級琴房：演奏（演唱）時的聲級在85～89dBA的范圍內；·低聲級琴房：演奏（演唱）時的聲級＜85dBA。背景噪聲控制要求見表1和表2。表1用于樂器演奏用的琴房和音樂工作室、視聽室的允許噪聲類別演奏的樂器允許噪聲級dBA噪聲評價曲線NR西樂小提琴、中音提琴、低音提琴、鋁板琴、豎琴35～40NR-25~30單簧管、雙簧管、大管、長笛、鋼琴、大提琴45NR-35小號、拉管、圓號50NR-40定音鼓、小鼓55NR-45民樂琵琶、二胡、板胡35～40NR-25~30楊琴、箏、三弦45NR-35笙、管子、笛子50NR-40鑼60NR-50表2用于聲、歌演唱時的琴房和音樂工作室、視聽室允許噪聲級男、女聲演唱音調允許噪聲級dBA噪聲評價曲線NR女聲女中音、女高音40NR-30男聲男低音、男中音45NR-35琴房和音樂教室的。云南學校聲學改造方案

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