我們的課程主題是“傳統(tǒng)文化中的人生智慧”。有人就說(shuō)了，我想增長(zhǎng)自己的智慧，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么知識(shí)，應(yīng)該讀點(diǎn)什么書(shū)，應(yīng)該從哪些方面入手呢。其實(shí)關(guān)于“智慧”二字有很多有趣的說(shuō)法。比如在上中學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)一個(gè)老師這么講過(guò)，他說(shuō)“智”是關(guān)于做事的學(xué)問(wèn)，“慧”是關(guān)于做人的學(xué)問(wèn)。你看如果這么理解的話，“智”字就接近智商，而“慧”字就接近情商。不過(guò)其實(shí)這種分法比較粗糙，因?yàn)樽鋈俗鍪缕鋵?shí)不能?chē)?yán)格的分開(kāi)，是有很多交叉和交集的。所以在讀了很多傳統(tǒng)文化的典籍以后，我更喜歡另一種說(shuō)法：智是關(guān)于解決的學(xué)問(wèn)，慧是關(guān)于解脫的學(xué)問(wèn)。在青春年少的時(shí)候，我們涉世不深，壯懷激烈，意氣風(fēng)發(fā)，以為很多問(wèn)題都能找到***的答案、***的解決方案，在這種追求方案、追求答案的過(guò)程中，我們?cè)鲩L(zhǎng)的是“智”。認(rèn)清自我溝通的底層障礙，學(xué)習(xí)順暢溝通的基本原理；山東信息化企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃

帶隊(duì)伍的時(shí)候，管人的時(shí)候，我往往較早想到的就是考核、檢查、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，簡(jiǎn)單講這些都可以統(tǒng)稱(chēng)為制度模式。在這個(gè)模式之外，如果能啟動(dòng)文化的、心理的和情感的手段去帶隊(duì)伍，那么這就屬于統(tǒng)御力了。前面講的榜樣示范、以身作則是一種典型的統(tǒng)御力。還有一個(gè)典型的例子大家想一想，幼兒園里面發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小朋友上課不太守紀(jì)律，老師就請(qǐng)他來(lái)做紀(jì)律班長(zhǎng)，讓他當(dāng)眾帶頭作出承諾，并且表現(xiàn)好的話，再給腦門(mén)上摁一朵小紅花，這個(gè)就屬于“當(dāng)眾承諾、榮譽(yù)鎖定”，這也是統(tǒng)御力的典型做法。智能化企業(yè)管理培訓(xùn)大概價(jià)格“優(yōu)勢(shì)喚醒，雙向放大”是一個(gè)非常重要的溝通交流的規(guī)律，我們?cè)谄綍r(shí)安排講座、安排互動(dòng)傳播的時(shí)候；

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想從小到大健康發(fā)展，***個(gè)是戰(zhàn)略的**，要想清楚向何處走。有了目標(biāo)，設(shè)計(jì)好路徑（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑才是戰(zhàn)略），有了戰(zhàn)略**以后，接下來(lái)就是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，要市場(chǎng)先行，我們邁出的第一步一定是在市場(chǎng)上做文章。對(duì)于工業(yè)品企業(yè)來(lái)說(shuō)，接著就是打造工科出身的顧問(wèn)式銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。這樣你才能懂客戶(hù)的行業(yè)和應(yīng)用，才有共同語(yǔ)言。***，是管理配套，人要往前沖，需要有保障、激勵(lì)、管控，否則容易出問(wèn)題。“專(zhuān)精特新”到了一定程度必然要走向成熟。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，懂得自律就成熟了。企業(yè)也是如此，知道什么事可以干，什么事不可以干。***，很多企業(yè)從盛到衰沒(méi)幾個(gè)是餓死的，大多數(shù)都是撐死的，因?yàn)樗麄儧](méi)有戰(zhàn)略的自律。

牧羊人在養(yǎng)羊的時(shí)候首先要有牧羊犬，它在后邊追著趕著羊群往前走，它起到的就是監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)罰的作用，這是一種推的力量。光有這個(gè)力量肯定不夠，羊群前面還要有一個(gè)***，它起到引導(dǎo)、示范、帶領(lǐng)的作用，這是一種拉的力量。如果說(shuō)只有監(jiān)督考核，沒(méi)有引導(dǎo)示范，那么這群羊也是管不好的。同樣道理，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中也必須有兩種力量力量，一種是推的力量，一種是拉的力量。***要站到***的位置上，去引導(dǎo)示范、帶領(lǐng)傳授，注意溝通交流、注意文化傳播和心理輔導(dǎo)。這個(gè)就是“推拉結(jié)合，以身作則”。提供“企業(yè)再造360°全案咨詢(xún)服務(wù)”；

不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增加，我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到，人生中有很多問(wèn)題是沒(méi)有解決方案的，是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死，其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有答案，特別想解決但是根本就解決不了，這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案。“解決”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于：解決的思路就是找答案，而解脫的思路就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本就不是問(wèn)題，不必找答案，我們只要把問(wèn)題輕輕地放下也就可以了。所以隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我們學(xué)會(huì)解脫了，我們能把一些問(wèn)題、一些執(zhí)著都放下了，這個(gè)時(shí)候“慧”就增長(zhǎng)了。先長(zhǎng)智力后長(zhǎng)慧力，“三十而立，四十不惑”，這就是“智”和“慧”的一個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程。進(jìn)一步大家還會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象：就是科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程是找答案、找方案的過(guò)程，主要講的是解決；而傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)呢，這是一個(gè)探討問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程，主要講的就不是解決，而是解脫。一旦有了這種解脫的境界，我們就少去了很多焦慮、很多煩惱。準(zhǔn)確的價(jià)值主張產(chǎn)生倍增的商業(yè)效益、用商業(yè)模式思維打造高績(jī)效增長(zhǎng)四個(gè)方面進(jìn)行了課程分享。山東企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)班

“方向比方式重要，方式比方法重要”。山東信息化企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃

我是學(xué)會(huì)計(jì)的出身，你看這個(gè)會(huì)計(jì)工作是有很多規(guī)則的。比如說(shuō)管錢(qián)的不管賬，管賬的不管錢(qián)，這叫錢(qián)賬分開(kāi)；出納和會(huì)計(jì)不能由一個(gè)人兼任，任何單據(jù)都要有經(jīng)辦人、審批人、質(zhì)證人，己方簽字才能報(bào)銷(xiāo)入賬；并且還要有第三方的審查和監(jiān)督，不能自己審自己。這些規(guī)則設(shè)置、制度設(shè)置都是非常必要的。話說(shuō)有這么一個(gè)企業(yè)家，他安排自己遠(yuǎn)房親戚一個(gè)小伙子來(lái)替自己管倉(cāng)庫(kù)的物資。兩家人都是親戚關(guān)系，平時(shí)感情真的很不錯(cuò)，他給這個(gè)小伙子也提供了很多的幫助和支持，這個(gè)年輕人也真是一副知恩圖報(bào)的態(tài)度，把工作干得很好，各方面的事情都管理得井井有條的。不過(guò)這里邊也存在一些問(wèn)題，因?yàn)樘湃芜@個(gè)年輕人了，所以基本上讓他既管錢(qián)又管物還管賬。物資的領(lǐng)取和發(fā)放，這個(gè)年輕人一個(gè)人就能說(shuō)了算，也沒(méi)有雙人簽字、審核復(fù)核的制度。山東信息化企業(yè)管理培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃