翊明式分布光度計用于LED燈具/路燈、室內外各種照明燈具的空間光強分布及多種光度參數的測定。包括：空間光強分布曲線、光強數據、光束角、總光通量、燈具效率、區域光通量、亮度分布、眩光等級、等照度曲線、空間顏色分布等等。分布光度計對于暗室尺寸要求：根據LM-79和CIE-70的要求，測試光路長度至少要為被測燈具直徑**長尺寸的6倍以上，意味著如果被測燈具的比較大尺寸為1.2米，那么光路的長度至少需要為6米，加上主機和探頭預留的位置，整體暗室長度至少要在8米以上。符合規范的暗室環境能夠很大程度地保證測試精度。分布光度計B-β坐標系為基準的測試方式，多數情況用于投光燈的測試。詳情可參考CIE-127測試標準。中山紅外分布光度計現貨

光度探測器是分布光度計的重要組成部分之一，探測器的光譜響應S(λ)精度應與人眼的明視覺光譜光視效率函數V(λ)一致，即S(λ)=V(λ)。根據國際照明委員會CIE規定，對于氣體放電燈的光強分布測量，探測器的V(λ)匹配誤差f1′應不超過2％。要使探測器的光譜響應匹配到與V(λ)曲線一致，通常采用一組不同材料的濾光片，加在硅光池前面。由于受玻璃材料的光譜透射比曲線的限制，要達到f1′小于2％的精度并非易事。目前在分布光度計中應用的硅光電探測器，靈敏度會隨溫度升高而降低，溫度變化1℃，大約會引起0.1％的靈敏度變化。此外光電流放大電路的倍率也會受溫度的影響。因此必須對光度探頭和電路恒溫，溫度應控制在1℃以內。廈門紫外分布光度計廠家翊明分布光度計功能強大的高精度快速分布光度計，集多種功能于一體。

翊明分布光度計用于全息護眼教室燈具測量，研究結論發現，要真正做到保護學生視力健康的教室燈具，全息護眼教室燈具需要滿足：照度亮，教室黑板照度∶黑板表面的照度50OLX國家標準，因為黑板需要全教室各個角落的學生都能遠距離看清黑板上的文字，所以必須有足夠的光線照度?，F在很多貧困山區的教室甚至沒有黑板燈照明，而是與教室頂部的燈管共用，其照度遠遠不夠。照度不夠會導致眼睛要很集中聚焦才能看清楚文字內容，極易導致視力疲勞影響眼睛健康。護眼教室燈整間教室光線均勻而舒適，護眼黑板燈投射黑板有足夠得照度

分布光度計系統可測試參數通用數據：光強數據，有效光束角，半峰邊角，自定義發散角，燈具光通量，燈具效率，峰值光強，EEI，定向燈與非定向燈判斷，電學參數等；室內燈具數據：環帶光通量，照度距離曲線，等照度曲線，等光強曲線，垂直面等照度曲線，燈具有效平均照度圖，TM5利用系數，亮度限制曲線，UGR表，室內燈具利用系數表，燈具概算曲線；道路燈具數據：環帶光通量，等光強曲線，路燈利用系數曲線，等照度曲線，LCS曲線，BUG評價等級，路面等光強圖；投光燈具數據：區域光通量，等光強曲線，照度距離曲線，等照度曲線；GMS-1920S分布光度計(配光曲線)測試系統，航標燈z用。

配光曲線是指照明設計中用于描述光源對目標表面照射光強度分布的曲線。它可以幫助照明設計師更好地預測和控制照明系統的照度分布，從而達到合理、有效的照明效果。配光曲線的設計需要考慮諸多因素，如光源類型、燈具型號、反射率、施工高度等，這些參數都會影響到照明系統的照度分布和視覺舒適度。不同的場景需要不同的配光曲線，比如商業照明、道路照明、辦公照明等，在不同的場景下，照明設計師需要根據具體的要求和規范來選擇合適的配光曲線。正確認識配光曲線的重要性對于照明設計師來說是至關重要的，只有充分理解和掌握配光曲線的設計原則和方法，才能設計出更好的、更符合實際需求的照明方案。輸出數據文件能直接用作常用的國際通用的照明設計、燈具設計軟件的輸入數據。紫外分布光度計品牌

分布光度計等PPFD曲線的測試。中山紅外分布光度計現貨

分布光度計大致包含兩個部分:測角儀(goniometer);光度計(photometer)(也可以是色度測試裝置),合稱分布光度計,分布光度計作用:1.測光配光曲線,也就是光度分布2.測試顏色分布3.轉卻測試燈具的總光通量4.為后端照明設計提供IES/LDT等標準格式文件。燈具的分布光度計測量：燈具的光度分布反應了燈具的空間發光特性,又稱光強分布貨配光曲線,是燈具**為**的一個參數.通過光度分布數據我們可以得知燈具的光數、效率、發光角度、照度分布和眩光等參數.獲得燈具準確的光度數據依賴于正確的測試設備、方法、環境.通常光源的光強分布是在一定數量的平面內測得,測量平面類型和測量平面數量的選擇取決于光源的類型.國際照明委員會為分布光度計測量定義了A-α,B-β,C-γ三種模式:模式1-A-α：通常適用于汽車燈產品模式2-B-β：通常適用于投光燈具模式3-C-γ：通常適用于室內照明燈具和道路照明燈具中山紅外分布光度計現貨