市教育考試院公布了《2022年上海市普通高校藝術類專業報名考試實施辦法》,基本和往年一致,只是在響應教育部逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取控制分數線要求,本市藝術類本科文化控制分數線不低于本科錄取控制分數線的75%,校考基本沒有變化。由于編導文化課在藝術類專業課相對要高,按照《2022年上海市普通高校藝術類專業報名考試實施辦法》要求,錄取分數線略有提高,基本影響不大。上海考生喜歡的校考學校也相對集中在北京、上海、浙江、江蘇等藝術院校,校考的影響也相對較小,大家可以安心備考!三人全市前20,超70%全市前一百,上海編導藝考夢之隊起航!南京自我介紹編導藝考培訓班
還要感謝歷屆同學、家長對學校的關心,不斷地宣傳,學校一定不會讓大家失望,都是大家的親朋來學習,學校在保持教學的前提下,盡可能不漲學費。原因是:成績全市拔尖、收費很低、不需要廣告以及市場行為招生的情況,已經滿足了招生的需求。沒有了招生的壓力,我們可以專心把教學再提升到新的高度,把實惠回饋給長期支持我們的同學和家長。然后我要感謝我的三位導師上海大學孫永超教授、月浦管委會主任楊立柱博士、珍島集團總裁趙旭龍先生對我的培養,謝謝大家。上海學校編導藝考培訓上海編導藝考基地: 一對一的志愿填報指導服務 面對11人全市前50 50%同學近全市前150名 讓更多的同學圓夢名校。
2021年7月17日舉行了申菲教育22屆的開學典禮暨21屆的升學慶祝典禮此次共有兩百多位學生及家長歡聚一堂邀請了上海大學新聞與傳播學院學科帶頭人、博士生導師原上海大學上海電影學院執行院長鄭涵教授為大家進行頒獎、致辭祝賀21屆的學長學姐們金榜題名希望22屆的大家繼續努力、認真學習教學安排|精益求精課表精心布置安排視聽語言、影視評論、文藝常識輪番上陣多年教學經驗的老師帶班任課為大家帶來豐富有益的教學安排晚上觀影活動對于統考來說非常重要
對于編導備考的建議:就說說文常吧。一定要好好背!!文常可以說是三門里面分數變數較小的了。對于背誦的方法,我當時采用的是同學之間互相抽背的方式,在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節,使得背的東西更加細致,感覺效果不錯。當然,找到適合自己的背誦方式是很重要的。專業課學習建議:在課上要很真聽講,做好筆記,在課后也要多花些時間。對于影視攝像,課后的實踐過程很重要,只有在自己親身經歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內容,影視編輯課也同樣如此,多嘗試自主剪輯。在上大的生活:進入上海大學后,我清晰地感受到大學生活并沒有想象中的會輕松許多,說為“高四”也不為過。上大獨有的“短學期制”,更是加快了學習的節奏。每天雖為忙碌,每學期過后,收獲滿滿。主題:通過事件表達的中心思想。 注意以下方面:主題健康。不要將主題直白地講出來,而要通過故事傳達出來。
《青年報》原文:創客付傳海現在的創業領域就是自己的愛好。高中時,付傳海用積攢了許久的零花錢買了一臺柯達的卡片機,從每個月有限的80元生活費中省下30元買膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個月30次按快門的寶貴機會。漸漸地,這位攝影小哥成了班級里舉足輕重的風云人物。高三剛拿到大學錄取通知書,他就開始做編導藝考老師,不久又和同學創辦了影視培訓學校,首批學生甚至有沒考上本科來復讀的高中同窗!!!!!申菲教育要發揮青年創業熱情,服務大寧經濟社會發展,在影視藝術培訓、影視創作中持續奉獻,再上一層樓。上海廣播電視編導藝考班
上海大學上海電影學院校考中申菲再獲佳績,來自上海大境中學的小肖斬獲上海大學上海電影學院-全國第2名。南京自我介紹編導藝考培訓班
1.創作內容(1)事件:故事應由一個或多個具體事件構成。(2)人物:構成事件發展的主要角色與次要角色。注意以下方面:①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關系。③性格的發展。(3)場面:構成事件發展的環境。注意以下方面:①適當介紹時間、地點。②環境的特征。③人物與環境的關系。(4)主題:通過事件表達的中心思想。注意以下方面:①主題健康。②不要將主題直白地講出來,而要通過故事傳達出來。2.創作要求(1)立意明確清晰;(2)情節合理原創;(3)角色鮮明生動;(4)結構合理巧妙;(5)語言自然流暢。3.考試形式(1)采用閉卷書面考試形式,考試時間120分鐘。(2)根據提供的文字、圖片等資料,編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數不低于1500字。南京自我介紹編導藝考培訓班
七月的集訓已經告一段落,申菲編導藝考即將迎來八月的進階學習,針對七月份報名、沒有趕上本次集訓的同學,我們在8月9號專門開設一個精品小班課。作為本年度暑假集訓一次零基礎班,我們集中的優勢師資,在小班化教學的情況下,奮力追趕老生,目標在本月底全體同學都能達到統一的水平,為接下來的集中訓練打下堅實的基礎。 在兩周的時間里,從視聽語言到故事寫作,老師們會逐一為新生打好基礎,并且與老生一起在雙休上課會以考試的形式,對于學到的知識,進行鞏固。補課的教師安排與集訓期間一樣,老師會對大家上交的作業進行認真批改,與大家積極互動擊破大家的薄弱項,為九月份開學后的集體學習打下堅實基礎。故事采用閉卷書面考試形式,考試...