上海編導藝考教育基地創始人付老師前往杭州麗聲教育參觀學習，并感謝浙江衛視主持人羅希老師熱情接待，彌補羅老師上次到我們學校未能親自接待的遺憾，杭州播音主持遇到上海厚積薄發的編導、表演培訓，期待今后更多的合作！

本日表演課：上大電影學院本碩直升，表演專業全級一馬當先的家寧學妹。

本日播音課：上戲本碩直升，專業全級一馬當先的杜老師！

2020年編導生出戰播表統考：3個表演全部通過，1個播音按照去年的分數考進前一百名！有的同學有基礎，有的同學是小白，4天時間，在超前列老師的指點下，取得了很大的進步！ 播音主持專業要能夠堅持德智體全方面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。湖北自我介紹播音主持專業

    播音主持即興評述的要點一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認真品讀每一個環節，即：事件的中心思想、時間、地點、人物、事件的關鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產生聯想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結合當時的（考試）現場情景，設置如何導入，就是如何把這個難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經驗。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側面，由不同特點進而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學會延伸。就是依據事件本身，從特點出發，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現實生活中。結合社會現象，自然現象，或某一發展規律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現象的迷惑，而是用專家的語氣，從事件的根源出發，透過現象看本質。四、發表己見。通過話題延伸，陳述自己的觀點或專家的觀點，引發聽眾思考，從中得到借鑒，達到評論話題的目的。天津舞蹈播音主持機構播音主持具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網絡、計算機的基本能力。

    14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主要語言表達樣式有哪些？(1)宣讀式(2)播報式(3)講述式(4)談話式16、播音創作有哪些方法？(1)還原(2)轉化(3)表達17、播音創作有什么原則？(1)堅持創造性原則(2)堅持正確的播音創作道路18、怎樣提高播音員的素質和修養？(1)增強政策觀念、提高水平(2)擴大知識結構、提高文化素質(3)加強專業修養、提高業務水平19、從播音創作的規律和特點看，播音員的專業修養有哪幾方面？(1)理解感受能力的培養(2)語言表達能力的鍛煉(3)生活實踐的積累(4)娣妹藝術的借鑒20、播音風格體現的和焦點是什么？播音員的風格。21、播音風格的特征有哪些？(1)附著性(2)可感性(3)獨特性(4)一貫性(5)多樣性(6)可變性22、播音風格體現在哪幾個方面？(1)獨特的感受(2)獨特的表達。

    播音創作的特征是什么？(1)創作和再創作的雙重性(2)創作素材的二度性(3)創作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發音的規范性(6)感情表達的真實性(7)創作時間的緊張性(8)創作范圍的社會性(9)創作活動的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創作文體上劃分(2)從創作過程和創作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創作從創作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務性稿件的播音(7)主持類節目的播音等10、電視播音分幾類？(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創作從創作要素上分幾類？(1)創作主體(2)創作素材(3)受眾12、播音創作從傳播方式上分幾類？(1)錄播(2)直播13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？(1)有聲語言表達。 本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識。

    七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。韻母比如i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨《七樹上結七樣兒》。4、時注意吐字清晰，字正腔圓，發音標準。如果想得更加全方面，建議去書店專門尋找此類型的書回來，每天堅持進步一點，日積月累后會有不錯的提升。播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持人職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。全國有播音主持專業院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、山西傳媒學院、中心戲劇學院、南京傳媒學院等為代入，以南京師范大學、陜西師范大學、天津師范大學、河北地質大學為特色的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。播音專業目標是培養具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。播音主持專業所培養的對象，要堅決擁護黨的基本路線，具備普遍文化知識、藝術水準和良好職業道德，德智體全方面發展，具有一般主持播音基礎理論知識，多種語言藝術表達技巧。播音主持還要具有文學作品朗誦和影視劇演播、配音的創作能力。安徽面試播音主持培訓

各個學習階段的專業實訓、實踐；到廣播電視機構進行專業見習、專業實習、畢業實習。湖北自我介紹播音主持專業

    在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：1、確定文章的基調(紅色調、灰色調)。2、注意氣息的運用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個爆發點。5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。6、運用專業老師所講的技巧。（三）如何應對指定稿件考試首先在備考區等待的時候，你可以向已經完成考試的考生打聽一下，心里有個數，知道他們是選擇的什么類型的稿件。是偏重于新聞呢？還是偏重于散文小故事呢？這樣可以減少陌生感。當輪到你的時候，真正的考試就開始了。拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實給你的準備時間是完全可以對一篇稿件進行準備的。第一步，瀏覽一下全篇，任務是了解大體故事情節，找到基本基調，解決不認識的字和詞。基本上所有的學校都是允許帶字典的，你一定不要忘記。第二步，分清段落，弄明白每一個層次講了什么事情，它們之間的關系是什么，把長句子分開，找到重點點題的句子。一般指定稿件都不長，層次比較容易分，但有時候里面有長句和對話，注意對話中人物的身份和口氣，注意區分開來，長句子找好停連，不要讀破，點題的句子注意加重一下。第三步，小聲朗讀一遍。 湖北自我介紹播音主持專業

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