三歲以后，孩子的大腦對身體的控制能力有了很大提高，基本動作已經比較自如。孩子的本體覺發展進入到關鍵期，這個階段的運動能力，對于之后孩子的學習能力和自信心發展等都有很大的關系，家長可以讓孩子以自己喜歡的方式來提高自己的運動本體能力，同時還可以有意識地引導孩子進行單腳跳，走S型路線等體能訓練，在家里放置一些障礙物讓孩子繞道走等，同時帶孩子游泳、踢球等，讓孩子學到更多的運動和本體技能。3歲以后的孩子已經具備了基本的動手能力，可以自己試著培養一些孩子的生活自理能力、同時進行簡單的體能訓練游戲。家長應該有意識地讓孩子進行精細動作的游戲來提高孩子的手部肌肉靈活度和協調性，為孩子精細化動作發展奠定基礎。3-6歲是兒童感統訓練的黃金時期，家長應該在這個時間段特別關注孩子是否出現感統失調問題，如果出現感統失調的現象應該立即增加孩子的感統訓練，避免錯過兒童感統訓練的黃金時期從而需要耗費更大的努力來矯正孩子的感知統合。 在人類遺傳基因中，都有感覺統合的基本能力，每個寶寶生下來，就擁有此能力。衢州幼兒園感統觸覺

感統訓練可以通過參加課程、購買書籍或在家進行練習來實踐。以下是一些***的感統訓練課程和書籍：1.洛瑞·戴茨的《感官游戲》：這本書提供了一系列有趣的感官游戲和活動，旨在幫助兒童提高自我意識和感官技能。2.索爾·貝羅的《感官訓練手冊》：這本手冊提供了一些簡單的感官訓練練習，可以在家中進行。這些練習旨在提高個體的協調、平衡和運動技能。3.SensorySolutions的感統訓練課程：這是一家提供感統訓練課程的公司。他們的課程包括平衡、觸覺和運動控制等練習，旨在幫助兒童和成人提高感官技能和運動技能。衢州幼兒園感統觸覺感統失調可以找誰求助？

    尊重孩子的生命發展規律，提供空間，讓孩子該爬時可以爬，該走時可以走；給予孩子足夠的愛和陪伴，讓有安全感；多帶孩子親近大自然，豐富視覺嗅覺觸覺等；不要過多的限制，玩沙玩水時，讓她玩個夠！當然，感統訓練是多方面的，包含前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺、味覺等。需要***訓練，也需要針對問題進行訓練。如，觸覺敏感的孩子，給她抓癢、梳頭、按摩等；前庭覺訓練，可以攀爬走、爬樓梯、踢球、滑滑梯等；本體覺訓練，被動操、學坐、捉迷藏、倒水、拍皮球等。實施感統訓練的過程，其實是兒童認知能力和學習能力發展的過程，父母要做的是提供環境，孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉！

    運動協調能力會影響孩子對環境的認知，使自己和環境得以進行更積極主動地協調，也就是所謂的知覺運動。我們知道幼兒在7~18個月期間，大腦右半球的語言區和運動協調區(motorplan)逐漸發展成熟，早期的感覺通路和感覺運動，逐漸發展出知覺運動(motorplay)的能力，幼兒的自發性學習也大幅增加了。這段期間，幼兒頸部后方的前庭神經核的功能也逐漸成熟，前庭覺在前庭平衡的促動下，快速成長。本體感也在觸覺、大小肌肉及關節的協調下，發展得更成熟，幼兒身體的協調性也更為靈活了。嬰幼兒透過耳朵輸人言語的信號，大腦的聽覺區會分辨聲音的形態，并操作發音***一唇舌、聲帶、鼻腔做出回應，并從為期一年的呀呀學語中，逐漸發展到能發出較清晰明確的言語。除了用耳朵聽，語言也需要視覺，對方的表情、手勢、肢體動作，以至于語調、聲音大小，這是比語言本身更具有溝通的能力。 感統訓練是通過專業的訓練器材,讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能。

    穿衣、吃飯，刷牙、洗臉，整理玩具等這些在孩子能力范圍內的事情，讓孩子自己做不僅可以幫助孩子探索世界，還能增進肌肉發展和動作協調，提高孩子解決問題的能力。游戲療法和孩子一起玩各種感統游戲。比如單腳站立、跳格子、俯地推球、滑滑板、賽跑等，對提高各種感覺統合能力都有很大的幫助。如果父母不能很好的處理，就要根據孩子的情況來進行專業的感統訓練。希望所有感統失調的孩子能早發現、早訓練、早恢復，健康快樂的成長。 感統失調對孩子的智力開發及綜合能力培養不利。麗水兒童感統評估

感統日常注意觀察，及時診斷。衢州幼兒園感統觸覺

    內部感官在內臟與游離神經，發生有機覺和痛覺兩種。運動感官在肌肉與內耳三半規管，發生運動感覺與均衡感覺兩種。我們知道，感覺的發展是陪伴我們一輩子的。感覺和知覺既分工又整合，促進我們的健康發展。如果感覺出問題，知覺勢必受到影響。如果感覺統合有問題，左右腦的成長也會遭到挫折。左右腦運作混亂，認知和學習能力勢必陷人困難中。孩子的學習生活能力發展，主要依賴于大腦和身體運動神經系統之間的協調，也就是我們常說的感覺統合。當感覺統合不協調時，孩子的大腦和神經系統活動就向擁擠的交通一樣，眾多感知到的信息流通不良，混亂而緩慢，使孩子的認知、行為、學習、情緒等方面的發展出現異常。 衢州幼兒園感統觸覺

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